Ebru SanatıAES-ES-ELS-000057
Profile dön
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
AES EĞİTİM SERİSİ

Ebru Sanatı

Eğitim Sunumu

BELGE KODUAES-ES-ELS-000057AES-ELS-000057 · 2026
Ebru Sanatı
AES-ES-ELS-000057AES EĞİTİM SERİSİ01 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
02

Bu Sunumda

Ders akışının temel başlıkları.

01Tarihçe
02Coğrafya
03Alt Dallar
04Malzemeler
05Araçlar
06Teknikler
07Ürünler
08Aktarım
AES-ES-ELS-000057AES EĞİTİM SERİSİ02 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
03

Araştırma Kapsamı

AES profilinin yapılandırılmış veri kapsamı.

41Kaynak
21Bulgu
132Kanıt
64İlişki
4Araştırma analizi
0Korpus
6Araştırma boşluğu
YÖNTEM NOTU

Sunum; kanonik profil metinleri, kaynak-kanıt-bulgu zinciri, medya ve korpus kayıtlarından otomatik olarak derlenmektedir. İçerik kapsamı profil verisinin doluluk düzeyiyle sınırlıdır.

AES-ES-ELS-000057AES EĞİTİM SERİSİ03 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
04

El Sanatını Tanıyalım

Tanım, kapsam ve temel görsel.

Ebru Sanatı
KISA TANIM

Ebru sanatı, kıvamı artırılmış bir sıvı yüzeyinde yüzdürülen pigmentlerin kontrollü biçimde dağıtılması, yönlendirilmesi ve oluşan desenin kâğıda aktarılmasıyla gerçekleştirilen geleneksel bir kâğıt bezeme sanatıdır. Üretimde pigmentin yüzey gerilimi, öd miktarı, tekne sıvısının yoğunluğu, fırçanın serpme davranışı ve kâğıdın emiciliği birlikte belirleyici olmaktadır. Bu nedenle ebru, yalnızca boyanın su üzerine bırakılmasına dayanan bir işlem olarak değil, malzeme bilgisi ile el hareketinin birlikte yönetildiği bir yüzey oluşturma sistemi olarak değerlendirilmektedir. Tarihsel kullanım…

AES-ES-ELS-000057AES EĞİTİM SERİSİ04 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
05

Tarihsel Gelişim

Profildeki tarihsel çerçevenin öğretim odaklı özeti.

Ebrunun ilk ortaya çıktığı yer ve tarih kesin olarak belirlenememektedir. Türkçe kaynaklarda Orta Asya, Türkistan ve İran üzerinden Anadolu’ya ulaşan bir aktarım çizgisi aktarılmakta; İran yazma kültürü araştırmalarında ise abri veya ebrî olarak adlandırılan mermerli kâğıt geleneğinin İran, Hindistan ve Osmanlı coğrafyası arasındaki dolaşımı belgelenmektedir. Bu nedenle köken sorunu tek bir merkez veya tarihle açıklanmamakta, farklı tarihsel dolaşım hatları birlikte değerlendirilmektedir. Osmanlı döneminde ebrulu kâğıdın yazma eser, cilt ve murakka üretiminde kullanıldığı çok sayıda arşiv ve koleksiyon örneğiyle gösterilmektedir. Bununla birlikte bir ebrunun bulunduğu defterin tarihinin doğrudan ebrunun üretim tarihi olarak kabul edilemeyeceği, sonraki ciltleme ve onarım müdahalelerinin tarihlendirmeyi etkileyebildiği ortaya konmuştur. On sekizinci yüzyılda Hatip Mehmed Efendi ile hatip…

AES-ES-ELS-000057AES EĞİTİM SERİSİ05 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
06

Nerelerde Üretiliyor?

Coğrafi dağılım ve öne çıkan üretim merkezleri.

Türk Dünyası haritası
1Azerbaycan
2Kazakistan
3Kırgızistan
4Özbekistan
5Sincan Uygur Özerk Bölgesi
6Türkiye
AES-ES-ELS-000057AES EĞİTİM SERİSİ06 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
07

Alt Dallar

Taksonomik kapsam ve üretim gelenekleri.

Ebru sanatındaki alt dallar, aynı tekne ve aktarım sisteminin boya dağılımı, yüzey müdahalesi, rezerv kullanımı ve figür oluşturma biçimlerine göre farklılaşan uygulama alanları olarak sınıflandırılmaktadır. Aşağıdaki gruplar bağımsız el sanatı profilleri değil, Ebru Sanatı içinde tarihsel ve teknik olarak tanımlanabilen alt uygulama aileleridir. Battal Ebru Battal ebru, ebrunun temel desen ailesini oluşturmaktadır. Farklı renklerdeki boyalar fırçayla tekne yüzeyine serpilmekte ve yüzeye biz ya da tarakla ek bir müdahale yapılmadan kâğıda aktarılmaktadır. Boya damlalarının büyüklüğü, öd miktarı, serpme yüksekliği ve renk sırası kompozisyonun yoğunluğunu belirlemektedir. Gelgit, taraklı, şal, bülbülyuvası, hatip ve çiçekli ebru gibi birçok uygulamada battal zemin başlangıç yüzeyi olarak…

AES-ES-ELS-000057AES EĞİTİM SERİSİ07 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
08

Malzemeler

Görsel kart sistemi.

Su
Su

Su malzemesi.

Kitre
Kitre

Kitre malzemesi.

Doğal Pigment
Doğal Pigment

Doğal Pigment malzemesi.

Öd
Öd

Öd malzemesi.

Kâğıt
Kâğıt

Kâğıt malzemesi.

Arap Zamkı
Arap Zamkı

Arap Zamkı malzemesi.

AES-ES-ELS-000057AES EĞİTİM SERİSİ08 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
09

Araç ve Gereçler

Üretim sürecindeki işlevleriyle temel araçlar.

Ebru Teknesi
Ebru Teknesi

Ebru Teknesi aracı.

Ebru Fırçası
Ebru Fırçası

Ebru Fırçası aracı.

Ebru Tarağı
Ebru Tarağı

Ebru Tarağı aracı.

Biz
Biz

Biz aracı.

AES-ES-ELS-000057AES EĞİTİM SERİSİ09 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
10

Nasıl Üretilir?

Üretim aşamalarını izleyen süreç şeması.

0101.
02Çalışma ortamının ve teknenin hazırlanması|Tekne temizlenmekte, yataylığı kontrol edilmekte ve…
0302.
04Tekne sıvısının hazırlanması|Su ile kitre veya uygun kıvam artırıcı karıştırılmakta,…
0503.
06Pigmentlerin hazırlanması|Doğal veya uygun pigmentler ezilmekte, süzülmekte ve ayrı kaplarda…
AES-ES-ELS-000057AES EĞİTİM SERİSİ10 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
11

Teknikler

Başlıca tekniklerin karşılaştırmalı özeti.

Boya hazırlama ve öd ayarı: Pigmentler homojen bir dağılım sağlayacak biçimde ezilmekte, su ve öd oranı deneme damlalarıyla ayarlanmaktadır. Boyanın tekne yüzeyinde ne ölçüde açılacağı, önceki renkleri ne kadar iteceği ve damla sınırının nasıl oluşacağı bu ayarla denetlenmektedir. Serpme tekniği: Boya, ebru fırçasından tekne yüzeyine kontrollü darbelerle dağıtılmaktadır. Fırçanın yüzeye uzaklığı, boya yükü, vuruş şiddeti ve damla sırası değiştirilerek battal zeminin yoğunluğu ve renk dengesi kurulmaktadır. Bizle yönlendirme: Tekne yüzeyindeki renk alanları ince bir biz yardımıyla doğrusal, kıvrımlı, dairesel veya karşılıklı hareketlerle biçimlendirilmektedir. Gelgit, şal, bülbülyuvası, hatip ve çiçekli ebru gibi uygulamalarda hareketin yönü, hızı ve tekrar sayısı farklılaşmaktadır. Tarakla desenleme: Eşit aralıklı dişlere sahip tarak yüzey boyunca çekilerek çoklu paralel izler oluşturulmaktadır. Tek veya…

AES-ES-ELS-000057AES EĞİTİM SERİSİ11 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
12

Neler Üretilir?

Ürün ve nesne türleri ile kullanım işlevleri.

Ebrunun temel ürünü ebrulu kâğıttır. Bu kâğıtlar tarihsel olarak yazma eserlerin yan kâğıtlarında, ciltlerin kapak içlerinde, murakka ve hat levhalarının pervazlarında, albüm yapraklarında ve çeşitli kitap bezeme düzenlerinde kullanılmıştır. Hafif ebrular yazı veya tezhip için görsel olarak geri çekilen zeminler sağlamış, daha yoğun battal ve taraklı yüzeyler cilt ve yan kâğıtlarında dekoratif işlev üstlenmiştir. Çiçekli, hatip ve akkâse ebrularında kâğıt, yardımcı bezeme malzemesi olmanın ötesinde bağımsız bir kompozisyon taşıyıcısına dönüşmektedir. Yazılı ebruda hat ile yüzey deseni bütünleştirilmekte, bağımsız levhalarda ise tekil sanat eseri niteliği öne çıkmaktadır. Güncel uygulamalarda tekstil, deri, ahşap, seramik ve farklı yüzeylere aktarım denemeleri yapılabilmekle birlikte klasik ebru geleneğinin temel taşıyıcısı kâğıt olarak korunmaktadır.

AES-ES-ELS-000057AES EĞİTİM SERİSİ12 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
13

Motifler ve Bezeme

AES Motif sistemiyle ilişkili örnekler.

Gonca
Gonca
Lale
Lale
Gül
Gül
Karanfil
Karanfil
Sümbül
Sümbül
Papatya
Papatya
AES-ES-ELS-000057AES EĞİTİM SERİSİ13 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
14

Motifler ve Bezeme

Motif repertuvarı · devam

Kır Çiçeği
Kır Çiçeği
Bahar Dalı / Çiçekli ve Yapraklı Dal
Bahar Dalı / Çiçekli ve Yapraklı Dal
Buğday Başağı
Buğday Başağı
S Kıvrımı
S Kıvrımı
Burma
Burma
Zikzak
Zikzak
AES-ES-ELS-000057AES EĞİTİM SERİSİ14 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
15

Motifler ve Bezeme

Motif repertuvarı · devam

Testere Dişi
Testere Dişi
Çarkıfelek
Çarkıfelek
AES-ES-ELS-000057AES EĞİTİM SERİSİ15 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
16

Ustalar

İlgili usta profilleri ve aktarım ağı.

Bu başlık için görsel kayıt bulunmuyor.
AES-ES-ELS-000057AES EĞİTİM SERİSİ16 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
17

Geleneğin Aktarımı

Eğitim, usta-çırak aktarımı ve kültürel süreklilik.

Ebru sanatının korunması, geleneksel usta-çırak aktarımı ile kurumsal eğitim ve belgeleme çalışmalarının birlikte yürütülmesine dayanmaktadır. UNESCO’nun 2014 tarihli kaydı, ebrunun bilgi, beceri ve toplumsal aktarım boyutunu somut olmayan kültürel miras kapsamında tanımlamıştır. Türkiye’de Kültür ve Turizm Bakanlığına bağlı envanter ve sanatçı programları, geleneksel sanat eğitimleri, müzeler, üniversiteler ve özel atölyeler aracılığıyla uygulama ve görünürlük desteklenmektedir. Usta-çırak ilişkisinde yalnız desen repertuvarı değil, tekne kıvamının gözle değerlendirilmesi, boya ve öd dengesinin ayarlanması, fırça hareketi, kâğıdın tekneye yatırılması ve hatalı yüzeylerin okunması gibi örtük bilgiler aktarılmaktadır. Yazılı tarif ve video kayıtları öğretimi destekleyebilmekte, ancak uygulamalı geri bildirim ve tekrar yoluyla edinilen el becerisinin yerini bütünüyle almamaktadır. Ebrunun kültürel sürdürülebilirliği, tarihsel eserlerin fiziksel korunmasının yanı sıra üretim bilgisinin kuşaklar…

AES-ES-ELS-000057AES EĞİTİM SERİSİ17 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
18

AES Korpusundan Örnekler

Belgelenmiş üretim ve kullanım örnekleri.

Geleneksel Ebru Sanatı Atölyesi
Geleneksel Ebru Sanatı Atölyesi

Geleneksel ebru atölyesinde üretilmiş battal karakterli örnek görsel.

Battal Ebru Örneği
Battal Ebru Örneği

Battal ebru desen karakterini temsil eden galeri görseli.

Taraklı Ebru Örneği
Taraklı Ebru Örneği

Taraklı ebru örneği.

Şal Ebrusu Örneği
Şal Ebrusu Örneği

Şal ebrusu örneği.

Bülbülyuvası Ebrusu Örneği
Bülbülyuvası Ebrusu Örneği

Bülbülyuvası ebrusu örneği.

Hatip Ebrusu Örneği
Hatip Ebrusu Örneği

Hatip ebrusu örneği.

AES-ES-ELS-000057AES EĞİTİM SERİSİ18 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
19

AES Korpusundan Örnekler

Belgelenmiş örnekler · devam

Çiçekli Ebru Örneği
Çiçekli Ebru Örneği

Çiçekli ebru örneği.

Çiçekli Akkâse Ebru Örneği
Çiçekli Akkâse Ebru Örneği

Çiçekli akkâse ebru örneği.

Usta Ellerde Ebru Sanatı
Usta Ellerde Ebru Sanatı

Usta ellerde ebru üretimi örneği.

Türk Ebrusu Ustalığı Atölyede
Türk Ebrusu Ustalığı Atölyede

Türk ebrusu atölye örneği.

AES-ES-ELS-000057AES EĞİTİM SERİSİ19 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
20

Günümüzde

Güncel üretim, dönüşüm ve kullanım bağlamları.

Güncel ebru uygulamalarında klasik desen repertuvarı sürdürülürken yeni renk paletleri, farklı yüzeyler ve sanatçıya özgü biçimlendirme yaklaşımları da geliştirilmektedir. Kâğıt dışındaki tekstil, deri, ahşap, seramik ve benzeri yüzeylere aktarım araştırmaları yapılmakta; kıvam artırıcı, pigment ve sabitleme süreçleri yüzey türüne göre yeniden düzenlenmektedir. Bu uygulamalar teknik yenilik olarak değerlendirilebilmekte, ancak klasik kâğıt ebrusuyla aynı malzeme ve aktarım koşullarına sahip oldukları varsayılmamaktadır. Çağdaş sanatçılar tarafından geliştirilen kişisel üsluplar ve yeni desen adları, tarihsel türlerle birlikte kullanılmaktadır. Bu çeşitlilik ebrunun yaşayan bir sanat olarak dönüşümünü göstermekte, ancak sanatçıya özgü yöntemlerin klasik repertuvarla karıştırılmaması için adlandırma ve belgeleme gerektirmektedir. Dijital kayıt, çevrim içi eğitim ve görsel arşivler erişimi genişletmekte, uygulamalı ustalık aktarımını tamamlayıcı araçlar…

AES-ES-ELS-000057AES EĞİTİM SERİSİ20 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
21

Bölgesel Üsluplar

Bölgesel varyantlar, üsluplar ve yerel gelenekler.

Osmanlı ve Türkiye ebru geleneğinde kitreli tekne, öd ile boya açılması, fırçayla serpme ve biz ya da tarakla yönlendirme etrafında gelişen belirgin bir teknik sistem bulunmaktadır. İstanbul merkezli usta silsilelerinde Hatip Mehmed Efendi, Necmeddin Okyay ve Mustafa Düzgünman gibi isimlerle ilişkilendirilen desen aileleri, sonraki kuşaklara atölye ve meşk yoluyla aktarılmıştır. Çiçekli ebruda oran, sap-yaprak ilişkisi ve çiçek biçimlendirmesi belirli üslup özellikleri kazanmıştır. İran yazma kültüründe abri veya ebrî adıyla bilinen mermerli kâğıtlar, benzer su yüzeyi bezeme pratiklerinin farklı tarihsel bağlamlarda geliştiğini göstermektedir. Japon suminagashi geleneği de su yüzeyinde desen oluşturma bakımından karşılaştırılabilir olmakla birlikte teknik malzeme, tarih ve aktarım sistemi bakımından Türk ebrusuyla özdeş kabul

AES-ES-ELS-000057AES EĞİTİM SERİSİ21 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
22

Bölgesel Üsluplar

Bölgesel Üsluplar · devam

edilmemektedir. Özbekistan, Türkmenistan, Kazakistan, Azerbaycan, Kırgızistan ve Uygur/Sincan bölgesinde belgelenen güncel örnekler, çağdaş dolaşım ve yerel uyarlama kapsamında değerlendirilmektedir.

AES-ES-ELS-000057AES EĞİTİM SERİSİ22 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
23

Kurumlar, Eğitim ve Koruma

Kurumsal yapılar, eğitim ortamları ve koruma pratikleri.

Ebru sanatının korunması, geleneksel usta-çırak aktarımı ile kurumsal eğitim ve belgeleme çalışmalarının birlikte yürütülmesine dayanmaktadır. UNESCO’nun 2014 tarihli kaydı, ebrunun bilgi, beceri ve toplumsal aktarım boyutunu somut olmayan kültürel miras kapsamında tanımlamıştır. Türkiye’de Kültür ve Turizm Bakanlığına bağlı envanter ve sanatçı programları, geleneksel sanat eğitimleri, müzeler, üniversiteler ve özel atölyeler aracılığıyla uygulama ve görünürlük desteklenmektedir. Usta-çırak ilişkisinde yalnız desen repertuvarı değil, tekne kıvamının gözle değerlendirilmesi, boya ve öd dengesinin ayarlanması, fırça hareketi, kâğıdın tekneye yatırılması ve hatalı yüzeylerin okunması gibi örtük bilgiler aktarılmaktadır. Yazılı tarif ve video kayıtları öğretimi destekleyebilmekte, ancak uygulamalı geri bildirim ve tekrar yoluyla edinilen el becerisinin yerini bütünüyle almamaktadır.

AES-ES-ELS-000057AES EĞİTİM SERİSİ23 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
24

Koruma ve Sürdürülebilirlik

Kültürel süreklilik, koruma sorunları ve sürdürülebilirlik.

Ebrunun kültürel sürdürülebilirliği, tarihsel eserlerin fiziksel korunmasının yanı sıra üretim bilgisinin kuşaklar arasında aktarılmasına bağlıdır. Pigment hazırlama, öd ayarı, tekne kıvamının okunması, fırça kullanımı ve desenin tek seferlik yüzey davranışına göre yönetilmesi gibi beceriler uygulama içinde edinilmektedir. Bu nedenle koruma yaklaşımında nesne, teknik bilgi, terminoloji, usta silsilesi ve eğitim ortamı birlikte ele alınmaktadır. Güncel malzemelerin kullanılması geleneğin tümüyle kaybolduğu anlamına gelmemektedir; ancak yeni malzemelerin pigment davranışı, yüzey dayanımı ve görsel sonuç üzerindeki etkilerinin belgelenmesi gerekmektedir. Geleneksel uygulama ile çağdaş denemelerin açık biçimde ayrıştırılması, hem tarihsel doğruluğun hem de yaratıcı gelişimin birlikte korunmasını sağlamaktadır.

AES-ES-ELS-000057AES EĞİTİM SERİSİ24 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
25

Uluslararası Dolaşım

Kültürlerarası etkileşim ve uluslararası dolaşım.

Mermerli kâğıt üretimi, Doğu Asya, İran, Hindistan, Osmanlı coğrafyası ve Avrupa arasında uzun süreli teknik ve nesne dolaşımı içinde gelişmiştir. İran kaynaklarında abri veya ebrî adıyla belgelenen kâğıtlar ile Osmanlı ebruları arasında tarihsel temas ve terminolojik yakınlık bulunmaktadır. Avrupa’da ebrulu kâğıdın özellikle ciltçilik ve kitap bezemesinde kullanıldığı, Osmanlı kökenli örneklerin çeşitli dönemlerde Türk kâğıdı olarak adlandırıldığı bilinmektedir. Günümüzde ebru, kültür diplomasisi, sergiler, üniversite atölyeleri ve geleneksel sanat programları aracılığıyla uluslararası ölçekte yayılmaktadır. Özbekistan, Türkmenistan, Kazakistan, Azerbaycan, Kırgızistan ve Uygur/Sincan bölgesindeki belgelenmiş etkinlikler Türk dünyasındaki çağdaş dolaşımı göstermektedir. Bu dolaşım, tarihsel köken iddiasından ayrı değerlendirilmekte ve her coğrafyada yerel uygulama bağlamının ayrıca belgelenmesi gerekmektedir.

AES-ES-ELS-000057AES EĞİTİM SERİSİ25 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
26

İlişkili El Sanatları

Teknik, malzeme ve tarihsel bağlar üzerinden ilişkisel ağ.

Ebru sanatı, kâğıt ve yazma eser bezeme sanatlarıyla tarihsel ve teknik açıdan doğrudan ilişkilidir. Yazma eserlerde yan kâğıdı, kapak içi ve pervaz olarak kullanılması nedeniyle kitap yapım ve cilt sanatlarıyla güçlü bir kullanım bağı kurulmaktadır. Hat levhaları, murakkalar ve yazılı ebrular aracılığıyla yazı sanatlarıyla; bezeme düzeni ve ortak kitap yüzeyi üzerinden tezhip sanatıyla kesişmektedir. Akkâse uygulamalarında rezerv, maskeleme ve kesilmiş kâğıt kullanımının görülmesi, katı ve kâğıt oyma teknikleriyle belirli yöntemsel kesişimler oluşturmaktadır. Bu ilişkiler, söz konusu sanatların birbirinin alt dalı olduğu anlamına gelmemekte; ortak yüzey, malzeme, nesne veya uygulama bağlamı üzerinden değerlendirilmektedir. Ebru ayrıca kâğıt dışı çağdaş uygulamalarda tekstil, deri, seramik ve ahşap yüzeylerle teknik

AES-ES-ELS-000057AES EĞİTİM SERİSİ26 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
27

İlişkili El Sanatları

İlişkili El Sanatları · devam

temas kurabilmektedir.

AES-ES-ELS-000057AES EĞİTİM SERİSİ27 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
28

Terminoloji ve Adlandırmalar

Alan terminolojisi ve adlandırma çeşitliliği.

Ebru ve ebrû biçimleri Türkiye’de yerleşik sanat adı olarak kullanılmaktadır. Tarihsel kaynaklarda ebrî ve Farsça abri gibi yakın adlandırmalarla karşılaşılmaktadır. Terimlerin ortak kök veya benzer kullanım göstermesi, farklı coğrafyalardaki bütün su yüzeyi mermerleme geleneklerinin aynı tarihsel pratik olduğu anlamına gelmemektedir. Kitre, tekne sıvısının kıvamını artırmak için kullanılan bitkisel zamkı; öd, pigmentlerin yüzeyde açılma ve birbirini itme davranışını düzenleyen bileşeni ifade etmektedir. Battal, müdahale edilmeden bırakılan temel serpme zeminini; gelgit, bizle ileri-geri yönlendirmeyi; taraklı, tarakla düzenlenen yüzeyi; hatip, iç içe damlaların biçimlendirilmesini; bülbülyuvası ise spiral merkezler etrafında oluşturulan deseni tanımlamaktadır. Çiçekli veya Necmeddin ebrusu stilize bitkisel biçimlerin üretildiği grubu, akkâse rezerv yöntemiyle çok aşamalı yüzey oluşturmayı,

AES-ES-ELS-000057AES EĞİTİM SERİSİ28 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
29

Terminoloji ve Adlandırmalar

Terminoloji ve Adlandırmalar · devam

hafif ebru ise düşük yoğunluklu yazı ve bezeme zeminini ifade etmektedir.

AES-ES-ELS-000057AES EĞİTİM SERİSİ29 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
30

Araştırma Bulguları

Kaynak ve kanıt zincirine bağlı bulgular.

relatedTo

Ebru sanatı, kıvamı artırılmış bir sıvı yüzeyinde yüzdürülen pigmentlerin kontrollü biçimde dağıtılması, yönlendirilmesi ve oluşan desenin kâğıda aktarılmasıyla gerçekleştirilen geleneksel bir kâğıt bezeme sanatıdır. Üretimde pigmentin yüzey gerilimi, öd miktarı,…

relatedTo

Ebrunun ilk ortaya çıktığı yer ve tarih kesin olarak belirlenememektedir. Türkçe kaynaklarda Orta Asya, Türkistan ve İran üzerinden Anadolu’ya ulaşan bir aktarım çizgisi aktarılmakta; İran yazma kültürü araştırmalarında ise abri…

relatedTo

Ebru sanatının tarihsel sürekliliği ve yaşayan uygulaması Türkiye’de güçlü biçimde belgelenmektedir. İstanbul, Osmanlı yazma eser üretimi, ebru ustalarının silsileleri, koleksiyonlar ve eğitim kurumları bakımından başlıca merkezlerden biri olarak öne çıkmaktadır.…

relatedTo

Ebru sanatındaki alt dallar, aynı tekne ve aktarım sisteminin boya dağılımı, yüzey müdahalesi, rezerv kullanımı ve figür oluşturma biçimlerine göre farklılaşan uygulama alanları olarak sınıflandırılmaktadır. Aşağıdaki gruplar bağımsız el sanatı…

relatedTo

Ebru üretiminde kullanılan malzemelerin fiziksel ve kimyasal davranışları desenin oluşumunu doğrudan etkilemektedir. Su, tekne ortamının temelini oluşturmakta; kitre veya benzeri kıvam artırıcılar sıvının viskozitesini yükselterek pigmentlerin yüzeyde kontrollü biçimde kalmasını…

relatedTo

Ebru teknesi, desenin oluşturulduğu temel çalışma yüzeyidir. Teknenin düz ve yatay yerleştirilmesi, sıvı derinliğinin dengeli tutulması ve kâğıt ölçüsüne uygun boyutlandırılması üretim kontrolünü artırmaktadır. Geleneksel ebru fırçalarında at kılı ve…

AES-ES-ELS-000057AES EĞİTİM SERİSİ30 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
31

Araştırma Bulguları

Araştırma bulguları · devam

relatedTo

Boya hazırlama ve öd ayarı: Pigmentler homojen bir dağılım sağlayacak biçimde ezilmekte, su ve öd oranı deneme damlalarıyla ayarlanmaktadır. Boyanın tekne yüzeyinde ne ölçüde açılacağı, önceki renkleri ne kadar iteceği…

relatedTo

STEP|01|Çalışma ortamının ve teknenin hazırlanması|Tekne temizlenmekte, yataylığı kontrol edilmekte ve üretilecek kâğıdın ölçüsüne uygun çalışma alanı oluşturulmaktadır. STEP|02|Tekne sıvısının hazırlanması|Su ile kitre veya uygun kıvam artırıcı karıştırılmakta, dinlendirilmekte ve yüzeyde…

relatedTo

Ebrunun temel ürünü ebrulu kâğıttır. Bu kâğıtlar tarihsel olarak yazma eserlerin yan kâğıtlarında, ciltlerin kapak içlerinde, murakka ve hat levhalarının pervazlarında, albüm yapraklarında ve çeşitli kitap bezeme düzenlerinde kullanılmıştır. Hafif…

relatedTo

Ebru örnekleri, tekniğin yalnız sonuç görüntüsünü değil, farklı üretim mantıklarını da gösterecek biçimde değerlendirilmektedir. Battal ebru serbest damla dağılımını, gelgit ve taraklı ebru yönlendirilmiş ritmi, şal ebrusu akışkan hareketi, bülbülyuvası…

relatedTo

Ebru sanatında motif repertuvarı, Hatip ebrusunda oluşturulan biçimsel motifler ile Çiçekli veya Necmeddin ebrusunda geliştirilen bitkisel motifler üzerinden değerlendirilmektedir. Hatip ebrusunda yürek, taraklı yürek, çarkıfelek, yıldız ve yonca motifleri resmî…

relatedTo

Osmanlı ve Türkiye ebru geleneğinde kitreli tekne, öd ile boya açılması, fırçayla serpme ve biz ya da tarakla yönlendirme etrafında gelişen belirgin bir teknik sistem bulunmaktadır. İstanbul merkezli usta silsilelerinde…

AES-ES-ELS-000057AES EĞİTİM SERİSİ31 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
32

Araştırma Bulguları

Araştırma bulguları · devam

relatedTo

Ebru sanatının korunması, geleneksel usta-çırak aktarımı ile kurumsal eğitim ve belgeleme çalışmalarının birlikte yürütülmesine dayanmaktadır. UNESCO’nun 2014 tarihli kaydı, ebrunun bilgi, beceri ve toplumsal aktarım boyutunu somut olmayan kültürel miras…

relatedTo

Ebru üretimi tarihsel olarak kitap sanatları çevresinde işlevsel bir zanaat niteliği taşımış, ciltçilik ve hat sanatıyla bağlantılı bir üretim ekonomisi içinde yer almıştır. Günümüzde bağımsız sanat eseri, eğitim programı, sergi,…

relatedTo

Ebrunun kültürel sürdürülebilirliği, tarihsel eserlerin fiziksel korunmasının yanı sıra üretim bilgisinin kuşaklar arasında aktarılmasına bağlıdır. Pigment hazırlama, öd ayarı, tekne kıvamının okunması, fırça kullanımı ve desenin tek seferlik yüzey davranışına…

relatedTo

Güncel ebru uygulamalarında klasik desen repertuvarı sürdürülürken yeni renk paletleri, farklı yüzeyler ve sanatçıya özgü biçimlendirme yaklaşımları da geliştirilmektedir. Kâğıt dışındaki tekstil, deri, ahşap, seramik ve benzeri yüzeylere aktarım araştırmaları…

relatedTo

Mermerli kâğıt üretimi, Doğu Asya, İran, Hindistan, Osmanlı coğrafyası ve Avrupa arasında uzun süreli teknik ve nesne dolaşımı içinde gelişmiştir. İran kaynaklarında abri veya ebrî adıyla belgelenen kâğıtlar ile Osmanlı…

relatedTo

Ebrulu kâğıtların bilimsel olarak değerlendirilmesinde desen benzerliği tek başına yeterli görülmemektedir. Nesnenin tarihçesi, koleksiyon bilgisi, cilt ve albüm bağlamı, restorasyon izleri, kâğıt özellikleri ve kullanım zamanı birlikte incelenmektedir. Özellikle sonradan…

AES-ES-ELS-000057AES EĞİTİM SERİSİ32 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
33

Araştırma Bulguları

Araştırma bulguları · devam

relatedTo

Ebru sanatı, kâğıt ve yazma eser bezeme sanatlarıyla tarihsel ve teknik açıdan doğrudan ilişkilidir. Yazma eserlerde yan kâğıdı, kapak içi ve pervaz olarak kullanılması nedeniyle kitap yapım ve cilt sanatlarıyla…

relatedTo

Ebru ve ebrû biçimleri Türkiye’de yerleşik sanat adı olarak kullanılmaktadır. Tarihsel kaynaklarda ebrî ve Farsça abri gibi yakın adlandırmalarla karşılaşılmaktadır. Terimlerin ortak kök veya benzer kullanım göstermesi, farklı coğrafyalardaki bütün…

relatedTo

Ebru araştırmalarında farklı kaynak türlerinin birlikte kullanılması gerekmektedir. UNESCO ve Kültür ve Turizm Bakanlığı kayıtları yaşayan miras statüsü, aktarım ve güncel koruma çerçevesini belgelemektedir. Hakemli sanat tarihi ve arşiv araştırmaları…

AES-ES-ELS-000057AES EĞİTİM SERİSİ33 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
34

Araştırma Boşlukları

Profilde açık kalan araştırma gereksinimleri.

Ebru kaynaklarında belgelenen ancak mevcut AES motif taksonomisinde birebir canonical kavram karşılığı bulunmayan motif adlarının ayrı stable ID'lerle tanımlanması gerekmektedir.motif_taxonomy · HIGH
Özbekistan, Türkmenistan, Kazakistan, Kırgızistan ve Uygur/Sincan coğrafyasında 20. yüzyıl öncesine uzanan bağımsız yerel ebru/abri usta silsilesi belgelenebilir mi?central_asia_lineage · high
Arşiv ve yazma eserlerde sonradan ciltleme/onarım nedeniyle ebru tarihlendirmesi için standart AES provenance kontrol listesi genişletilebilir mi?dating_provenance · high
Research Gold metin ve profil görseli tamamlandı; sözleşmenin 10 ayrı profile-owned gallery görseli hangi doğrulanmış/temsilî üretim setiyle tamamlanacak?media_gallery · high
Tarihsel Osmanlı ebrularındaki pigment, bağlayıcı ve kıvam artırıcılar analitik malzeme bilimi yöntemleriyle dönemlere göre ayrıştırılabilir mi?material_science · medium
Çiçekli/Hatip ebru korpusundaki belirli biçimler exact AES-MOT profilleriyle eser-temelli evidence kullanılarak eşleştirilebilir mi?motif_exact_mapping · medium
AES-ES-ELS-000057AES EĞİTİM SERİSİ34 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
35

Neler Öğrendik?

Ders sonu öğrenme özeti.

  1. Malzeme ve araçları tanıyabilirim.
  2. Başlıca teknikleri ayırt edebilirim.
  3. Üretim sürecinin temel aşamalarını sıralayabilirim.
  4. Ürün ve motif örneklerini sınıflandırabilirim.
  5. Geleneğin aktarım biçimlerini açıklayabilirim.
AES-ES-ELS-000057AES EĞİTİM SERİSİ35 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
36

Kendini Değerlendir

Kısa değerlendirme soruları.

  1. Bu el sanatının temel malzemeleri ve araçları nelerdir?
  2. Üretim sürecinin başlıca aşamalarını sıralayınız.
  3. Başlıca tekniklerden ikisini karşılaştırınız.
  4. Bir belgelenmiş örneği malzeme, teknik ve işlev açısından çözümleyiniz.
  5. Geleneğin aktarımını etkileyen güncel koşulları tartışınız.
AES-ES-ELS-000057AES EĞİTİM SERİSİ36 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
37

Kaynaklar ve AES Profili

Akademik kaynaklar ve çevrimiçi profil.

  1. AES. (2026). AES Craft Taxonomy v1.4 ve Entity Registry v2.5: AES-ELS-000057 Ebru Sanatı.
  2. Akduman, Ç., & Kahvecioğlu Sarı, H. (2023). The Turkish Art of Marbling (Ebru) on Textile Fabrics: Investigation of Thickening Agent, Mordant and Fixation Temperature. Sakarya University Journal of Science, 27(5), 930–942. https://doi.org/10.16984/saufenbilder.1283596
  3. Aykar, P., Polat, R., & Can, D. İ. (2023). Ebru Sanatının Havlu ve Peştamal Yüzeyine Uygulanabilirliğinin İncelenmesi. Art-e Sanat Dergisi, 16(31), 340–356. https://doi.org/10.21602/sduarte.1262477
  4. Babaoğlu, T. A. (2024). Devlet Arşivleri Başkanlığı Osmanlı Arşivi’ndeki erken dönem defterlerde geriye dönük ebru kullanımı, ebruların tarihlendirilmesi ve su bazlı ebrular. Hazine-i Evrak Arşiv ve Tarih Araştırmaları Dergisi, 6(6), 39–56. https://doi.org/10.59054/hed.1433985
  5. Babaoğlu, T. A. (2024). Türk ebrûsunun târihi, husûsiyetleri, kullanım yerleri ve tekâmül süreci. Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Uluslararası Sanat ve Tasarım Dergisi, 1(1), 42–50. https://izlik.org/JA63KE47NB
  6. Babaoğlu, T. A. (2026). Osmanlı ebrû tarihi (16.–18. yüzyıllar). Lale, 10, 36–61. https://izlik.org/JA65JJ32BM
  7. Bloom, J. M. (2017). Paper i. Paper in the Iranian World Prior to Printing. Encyclopaedia Iranica.
  8. Derman, M. U. (1994). Ebru. Türkiye Diyanet Vakfı İslâm Ansiklopedisi (Cilt 10, ss. 80–82). Türkiye Diyanet Vakfı.
AES-ES-ELS-000057AES EĞİTİM SERİSİ37 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
38

Kaynaklar ve AES Profili

Kaynakça · devam

  1. Gündüz, K. (2023). 18. Yüzyıl Osmanlı El Yazmalarında Kapak İçi Ebruları. Süleyman Demirel Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 51, 114–135. https://doi.org/10.59149/sduifd.1378049
  2. Kaya, S., & Yaşar, M. (2025). Doğadan ilham alan kültürel bir sanat formu: Ebru sanatının tarihi kökleri, motifleri ve ekolojik sanat. Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Uluslararası Sanat ve Tasarım Dergisi, 2(2), 152–168. https://izlik.org/JA67WP73NU
  3. Kolçir, O. C., & Etikan, S. (2016). Ebru Sanatında Akkase Tekniği. Art-e Sanat Dergisi, 9(17), 246–261. https://izlik.org/JA69FY93RU
  4. Kyrgyz-Turkish Manas University. (2026). “Kyrgyzstan Through the Art of Ebru” Exhibition Held at KTMU.
  5. Magadov, K. (2023, November 18). Days of Culture of the Turkish Republic started in Ashgabat. State News Agency of Turkmenistan.
  6. Maktal (Erbaş), A., & Uyan, S. (2019). Türk Sanatlarında Ebru’nun Hat ve Tezhip Disiplinleriyle Tasarlanmasında Yeni Yaklaşımlar. Turkish Journal of Fashion Design and Management, 1(1), 47–60. https://izlik.org/JA29CT82DF
  7. Ministry of Science and Education of the Republic of Azerbaijan. (2015). The Open Door Day at Fine Art Gallery.
  8. Ovalıoğlu, İ. (2007). Arşivin rengi: Osmanlı belgelerinde ebru ve etiket (E. Yalçın, Ed.). İstanbul: Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları.
AES-ES-ELS-000057AES EĞİTİM SERİSİ38 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
39

Kaynaklar ve AES Profili

Kaynakça · devam

  1. Pelit, E., & Türkoğlu, T. (2019). Somut Olmayan Kültürel Miras Değerlerinin Turizme Yansımaları: Ebru Sanatı Üzerine Bir İnceleme. Güncel Turizm Araştırmaları Dergisi, 3(1).
  2. Sakin, N. (2022). Ebrû Sanatında Çiçek Desenleri ve Uygulanması. Uluslararası Sanat ve Estetik Dergisi, 9, 49–73. https://doi.org/10.29228/usved.64646
  3. Samarqand davlat texnika universiteti. (t.y.). “Ebru san’ati” bo‘yicha master-klass tashkil etildi.
  4. T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı Güzel Sanatlar Genel Müdürlüğü. (t.y.). Ebru: Sergi ve yarışma eser kayıtları.
  5. T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı, Antalya İl Kültür ve Turizm Müdürlüğü. (t.y.). Ebru.
  6. T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı. (t.y.). Ebru Sanatı. Kültür Portalı.
  7. T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı. (t.y.). Ebru: Türk Kâğıt Süsleme Sanatı.
  8. T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı. (t.y.). Fuat Başar (Ebru Sanatı).
AES-ES-ELS-000057AES EĞİTİM SERİSİ39 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
40

Kaynaklar ve AES Profili

Kaynakça · devam

  1. T.C. Millî Eğitim Bakanlığı. (2025). Ebru Dersi (I-II-III) Öğretim Programı.
  2. Taşatan, U. (2023). Geçmişten Günümüze Battal Ebru. Otuzyedi Sanat ve Tasarım Dergisi, 2(2), 53–71. https://izlik.org/JA35ST92HY
  3. The Metropolitan Museum of Art. (n.d.). Album of Calligraphies Including Poetry and Prophetic Traditions (Hadith), object 1982.120.3.
  4. The Metropolitan Museum of Art. (t.y.). Folio Decorated with Marbling (Object 2019.297.6; 18th century, Iran).
  5. Tokmak, P. T. (2017). Ebru Sanatında Düzgünman Ekolü: Ebruzen İsmail Dündar. İstanbul Aydın Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Dergisi, 3(5), 47–57. https://izlik.org/JA47YS26YW
  6. Türkoğlu, T., & Baydeniz, E. (2022). Somut Olmayan Kültürel Miras Unsurlarının Disiplinlerarası Çalışmalara Konu Edilirliğinin İncelenmesi: Ebru Sanatı Örneği. MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi, 11(3), 1111–1125. https://doi.org/10.33206/mjss.999997
  7. TÜRKSOY. (2026, 1 aprel). Ebru san’ati ota yurt bilan qovushdi: Sultan Rayev Bishkekdagi tarixiy ko‘rgazmaning ochilishida ishtirok etdi.
  8. TÜRKSOY. (2026, 1 aprel). Ebru sənəti ata yurdu ilə qovuşdu.
AES-ES-ELS-000057AES EĞİTİM SERİSİ40 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
41

Kaynaklar ve AES Profili

Kaynakça · devam

  1. Tüzel, B. (2022). Ebru Sanatı Geleneğine İlişkin Netnografik Bir Analiz: YouTube’da Koruma ve Aktarım. Milli Folklor, 17(133), 207–221. https://izlik.org/JA76MU65ZT
  2. UNESCO. (2014). Decision of the Intergovernmental Committee: 9.COM 10.44.
  3. UNESCO. (2014). Ebru, Turkish art of marbling. Representative List of the Intangible Cultural Heritage of Humanity, No. 00644.
  4. van Dyke, Y. (2015, June 23). The Art of Marbled Paper: Dynamic Fluids in Flow. The Metropolitan Museum of Art.
  5. Кыргызско-Турецкий университет «Манас». (2024, 4 декабря). Искусство эбру и турецкие народные песни объединили тюркский мир.
  6. Қожа Ахмет Ясауи атындағы Халықаралық қазақ-түрік университеті. (2025). Түркиялық оқытушы студенттерімізді ерекше өнерге баулуға келді.
  7. 上海市虹口区人民政府. (2020, 11月4日). 〖虹口非遗〗被称为“水中画”的水拓画课程开始招募啦.
  8. 喀什地区行政公署. (2021, February 5). 新疆喀什艺人自研水拓画开发文创产品 [Xinjiang Kashgar artist independently develops water marbling paintings and cultural products].
AES-ES-ELS-000057AES EĞİTİM SERİSİ41 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
42

Kaynaklar ve AES Profili

Kaynakça · devam

  1. 西北工业大学艺术教育中心. (2018, 4月20日). 艺术教育中心推出“土耳其水拓画”创意体验工作坊.
AES-ES-ELS-000057AES EĞİTİM SERİSİ42 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
43

Atıf ve Belge Bilgisi

Bu sunuma APA 7 biçiminde atıf.

APA 7 · ÖNERİLEN ATIF

Özkan, İ. F., Ilıcak Aydınalp, Ş. G., & Savaş, S.. (2026). Ebru Sanatı: Eğitim sunumu [AES-ES-ELS-000057]. AES Altın El Sanatları Dijital Müze ve Arşiv Sistemi. https://altinelsanatlari.org/craft/ebru-sanati/egitim-sunumu/

Yazarlar
Özkan, İ. F., Ilıcak Aydınalp, Ş. G., & Savaş, S.
Belge kodu
AES-ES-ELS-000057
Kalıcı URL
https://altinelsanatlari.org/craft/ebru-sanati/egitim-sunumu/
AES-ES-ELS-000057AES EĞİTİM SERİSİ43 · altinelsanatlari.org