Müzik Aleti Yapım UstalıklarıAES-ES-ELS-000044
Profile dön
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
AES EĞİTİM SERİSİ

Müzik Aleti Yapım Ustalıkları

Eğitim Sunumu

BELGE KODUAES-ES-ELS-000044AES-ELS-000044 · 2026
Müzik Aleti Yapım Ustalıkları
AES-ES-ELS-000044AES EĞİTİM SERİSİ01 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
02

Bu Sunumda

Ders akışının temel başlıkları.

01Tarihçe
02Coğrafya
03Alt Dallar
04Malzemeler
05Araçlar
06Teknikler
07Ürünler
08Aktarım
AES-ES-ELS-000044AES EĞİTİM SERİSİ02 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
03

Araştırma Kapsamı

AES profilinin yapılandırılmış veri kapsamı.

9Kaynak
21Bulgu
21Kanıt
87İlişki
4Araştırma analizi
0Korpus
5Araştırma boşluğu
YÖNTEM NOTU

Sunum; kanonik profil metinleri, kaynak-kanıt-bulgu zinciri, medya ve korpus kayıtlarından otomatik olarak derlenmektedir. İçerik kapsamı profil verisinin doluluk düzeyiyle sınırlıdır.

AES-ES-ELS-000044AES EĞİTİM SERİSİ03 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
04

El Sanatını Tanıyalım

Tanım, kapsam ve temel görsel.

Müzik Aleti Yapım Ustalıkları
KISA TANIM

Müzik aleti yapım ustalıkları, ses üretmek üzere tasarlanan telli, yaylı, nefesli ve vurmalı çalgıların hammadde seçiminden akustik ayara kadar uzanan bütüncül üretim bilgisini kapsamaktadır. Çalgılar çoğunlukla ahşap ana gövdeye sahip olmakla birlikte deri, metal tel, kamış, kemik, boynuz, sedef, doğal reçine ve yapıştırıcı gibi çok sayıda malzemenin birlikte çalışmasına dayanmaktadır. Bu nedenle alan, AES taksonomisinde bileşik ve çok malzemeli ustalık sistemleri içinde değerlendirilmektedir. Ustalığın temel niteliği, fiziksel malzeme özelliklerinin akustik…

AES-ES-ELS-000044AES EĞİTİM SERİSİ04 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
05

Tarihsel Gelişim

Profildeki tarihsel çerçevenin öğretim odaklı özeti.

Türk dünyasında kopuz, dutar, dombra, saz/bağlama, ud, kobız, kamança, ney, kaval, zurna, def, davul ve kanun gibi çalgılar uzun süreli maddi kültür ve icra geleneklerinin taşıyıcılarıdır. Organolojik çeşitlilik, farklı bölgelerde mevcut hammadde, icra tekniği ve toplumsal işleve göre gelişmiştir. Tek parça oyma gövde, dilimli tekne, deri kaplı rezonatör, kamış boru ve ahşap kasnak gibi üretim çözümleri aynı coğrafi ağ içinde yan yana görülmektedir. UNESCO kayıtlarında Türkmenistan dutarı, Azerbaycan tarı, kamança, Kazak dombra geleneği ve tulum/gayda gibi çalgıların yapım bilgisi icra pratiğiyle birlikte yaşayan kültürel miras olarak belgelenmektedir. Bu kayıtlar ahşap türleri, deri, tel ve doğal bağlayıcıların yanı sıra oyma, yapıştırma, cilalama, perde ve tel montajı gibi üretim aşamalarını da doğrudan…

AES-ES-ELS-000044AES EĞİTİM SERİSİ05 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
06

Nerelerde Üretiliyor?

Coğrafi dağılım ve öne çıkan üretim merkezleri.

Türk Dünyası haritası
1Aksay Kazak Özerk İlçesi
2Altay Cumhuriyeti
3Bayan-Ölgii
4Hakasya Cumhuriyeti
5İli Kazak Özerk İli
6Karakalpakistan
AES-ES-ELS-000044AES EĞİTİM SERİSİ06 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
07

Alt Dallar

Taksonomik kapsam ve üretim gelenekleri.

Uzun Saplı Telli Çalgı Yapım Ustalığı Bağlama, saz, dutar, dombra ve benzeri uzun saplı telli çalgılarda gövde, kapak, sap, burguluk, eşik ve perde sistemi bütüncül olarak tasarlanmaktadır. Gövde oyma, dilimli tekne veya tek parça oyma yöntemleriyle hazırlanabilmektedir. Kapak ağacı kalınlık ve damar yönüne göre seçilmekte, sapta doğruluk ve stabilite gözetilmektedir. Perde bağları ve tel boyu, çalgının ses sistemiyle ilişkili olarak belirlenmektedir. Son ayarda sap doğrultusu, tel yüksekliği, eşik konumu ve rezonans dengesi birlikte kontrol edilmektedir. Ud ve Kısa Saplı Luta Yapım Ustalığı Ud ve benzeri kısa saplı lutilerde armudi tekne, ince ses tablası, gül/rozet açıklıkları, kısa sap ve çok telli…

AES-ES-ELS-000044AES EĞİTİM SERİSİ07 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
08

Malzemeler

Görsel kart sistemi.

Ahşap
Ahşap

Ahşap malzemesi.

Deri
Deri

Deri; Geleneksel Giyim, Başlık ve Dikim Ustalıkları profilinde kullanılan shared canonical malzeme.

İplik / Sicim
İplik / Sicim

İplik / Sicim malzemesi.

Metal
Metal

Metal malzemesi.

Metal Tel
Metal Tel

Metal Tel malzemesi.

Kemik
Kemik

Kemik malzemesi.

AES-ES-ELS-000044AES EĞİTİM SERİSİ08 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
09

Malzemeler

Malzemeler · devam

Boynuz
Boynuz

Boynuz malzemesi.

Sedef
Sedef

Sedef malzemesi.

Boya / Pigment
Boya / Pigment

Boya / Pigment malzemesi.

Vernik
Vernik

Vernik malzemesi.

Yapıştırıcı
Yapıştırıcı

Yapıştırıcı malzemesi.

Doğal Reçine
Doğal Reçine

Doğal Reçine malzemesi.

AES-ES-ELS-000044AES EĞİTİM SERİSİ09 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
10

Malzemeler

Malzemeler · devam

Balık Tutkalı / Hayvansal Tutkal
Balık Tutkalı / Hayvansal Tutkal

Balık Tutkalı / Hayvansal Tutkal malzemesi.

Saz / Kamış
Saz / Kamış

Saz / Kamış malzemesi.

AES-ES-ELS-000044AES EĞİTİM SERİSİ10 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
11

Araç ve Gereçler

Üretim sürecindeki işlevleriyle temel araçlar.

Bıçak / Çakı
Bıçak / Çakı

Hacimli bitkisel örücülükte çubuk kesme, boylama ve yüzey düzeltme işlemlerinde kullanılan kesici…

El Testeresi
El Testeresi

El Testeresi aracı.

Kıl Testere
Kıl Testere

Kıl Testere aracı.

Keski / İskarpela
Keski / İskarpela

Keski / İskarpela aracı.

Oyma Kalemi
Oyma Kalemi

Oyma Kalemi aracı.

Eğe
Eğe

Kakma sonrası yüzey tesviyesinde kullanılan el aleti.

AES-ES-ELS-000044AES EĞİTİM SERİSİ11 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
12

Araç ve Gereçler

Araç ve gereçler · devam

Zımpara
Zımpara

Kalıp yüzeyinin düzeltilmesinde kullanılan zımparayı temsil eden AES-owned araç görseli.

Matkap
Matkap

Matkap aracı.

Pergel / Cetvel
Pergel / Cetvel

Pergel / Cetvel aracı.

Mengene / Çalışma Kıskacı
Mengene / Çalışma Kıskacı

Mengene / Çalışma Kıskacı aracı.

Küçük Çekiç
Küçük Çekiç

Küçük Çekiç aracı.

Fırça
Fırça

Fırça aracı.

AES-ES-ELS-000044AES EĞİTİM SERİSİ12 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
13

Araç ve Gereçler

Araç ve gereçler · devam

Torna
Torna

Torna aracı.

İnce Pense
İnce Pense

İnce Pense aracı.

Cımbız
Cımbız

Cımbız aracı.

AES-ES-ELS-000044AES EĞİTİM SERİSİ13 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
14

Nasıl Üretilir?

Üretim aşamalarını izleyen süreç şeması.

0101.
02Çalgı tipinin ve ölçü sisteminin belirlenmesi|Gövde, sap, tel boyu, delik…
0302.
04Hammadde seçimi|Ahşap, deri, kamış, tel ve yardımcı malzemeler işlevlerine göre…
0503.
06Gövde veya rezonatör üretimi|Oyma, dilimleme, kasnak yapma veya doğal rezonatör…
AES-ES-ELS-000044AES EĞİTİM SERİSİ14 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
15

Teknikler

Başlıca tekniklerin karşılaştırmalı özeti.

Teknik 01 — Hammadde Seçimi, Kurutma ve Akustik Ön Hazırlık Ahşap, kamış, deri ve diğer organik malzemeler çatlak, lif yönü, yoğunluk ve nem bakımından seçilmektedir. Ahşap uygun kuruluk seviyesine getirilmektedir. Ses tablası ve sap için farklı mekanik özelliklere sahip malzemeler ayrılmakta, deri ve kamış kullanım öncesinde kontrollü biçimde hazırlanmalıdır. Teknik 02 — Gövde, Sap ve Rezonatör Biçimlendirme Gövde oyma, dilimleme-kalıplama, bükme veya doğal rezonatör kullanımıyla oluşturulmaktadır. Sap, burguluk, kasnak veya nefesli boru gövdesi testere, keski, oyma kalemi, rende, matkap ve eğe ile biçimlendirilmektedir. Ölçüler çalgı tipinin akustik oranlarına göre korunmaktadır. Teknik 03 — Birleştirme, Kapak-Membran ve Donanım Montajı Ahşap parçalar uygun yapıştırıcılarla birleştirilmekte, kapak veya deri membran kontrollü gerilimle sabitlenmektedir. Burgular, tel sistemi, eşik, mandal,…

AES-ES-ELS-000044AES EĞİTİM SERİSİ15 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
16

Neler Üretilir?

Ürün ve nesne türleri ile kullanım işlevleri.

Ürün / Nesne 01 — Bağlama / Saz: Uzun saplı telli çalgı ailesini temsil eder. Ürün / Nesne 02 — Dutar / Dombra: Orta Asya uzun saplı telli çalgı yapımını temsil eder. Ürün / Nesne 03 — Ud: Kısa saplı, dilimli tekne gövdeli telli çalgıdır. Ürün / Nesne 04 — Kobız / Kamança / Kabak Kemane: Yayla çalınan, ahşap veya deri rezonatörlü çalgı grubudur. Ürün / Nesne 05 — Kanun: Çok telli yatık zither grubudur. Ürün / Nesne 06 — Ney / Kaval: Kamış veya ahşap boru gövdeli nefesli çalgı grubudur. Ürün / Nesne 07 — Zurna: Konik gövdeli güçlü sesli nefesli çalgıdır. Ürün / Nesne 08 — Def /…

AES-ES-ELS-000044AES EĞİTİM SERİSİ16 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
17

Motifler ve Bezeme

AES Motif sistemiyle ilişkili örnekler.

Hatâyî
Hatâyî
Lale
Lale
Gül
Gül
Kıvrık Dal
Kıvrık Dal
Bahar Dalı / Çiçekli ve Yapraklı Dal
Bahar Dalı / Çiçekli ve Yapraklı Dal
Göksel Yıldız
Göksel Yıldız
AES-ES-ELS-000044AES EĞİTİM SERİSİ17 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
18

Motifler ve Bezeme

Motif repertuvarı · devam

Rozet / Gülbezek
Rozet / Gülbezek
Altıgen
Altıgen
Sekizgen
Sekizgen
Rûmî
Rûmî
Komuz Dili
Komuz Dili
AES-ES-ELS-000044AES EĞİTİM SERİSİ18 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
19

Ustalar

İlgili usta profilleri ve aktarım ağı.

Bekir Tekeli
Bekir Tekeli
Hasan Sancak
Hasan Sancak
Adem Göçer
Adem Göçer
Mehmet Bedel
Mehmet Bedel
Ayhan Demirayak
Ayhan Demirayak
AES-ES-ELS-000044AES EĞİTİM SERİSİ19 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
20

Geleneğin Aktarımı

Eğitim, usta-çırak aktarımı ve kültürel süreklilik.

Çalgı yapım bilgisi aile atölyeleri, usta-çırak ilişkisi, konservatuvarlar, güzel sanatlar ve müzik eğitimi kurumları, belediye/halkeğitim atölyeleri ve somut olmayan kültürel miras programları aracılığıyla aktarılmaktadır. UNESCO kayıtları dutar, tar, kamança ve dombra gibi çalgılarda yapım bilgisini icra geleneğinin ayrılmaz parçası olarak değerlendirmektedir. Koruma açısından ahşapta çatlama ve deformasyon, deride gevşeme, tel ve metal donanımda korozyon, sedef/kemik kakmada kayıp ve yapıştırıcı hatlarında açılma başlıca sorunlardır. Tarihî çalgılarda akustik performans amacıyla aşırı müdahaleden kaçınılmakta; özgün malzeme ve yapım izleri belgelenmektedir. Kültürel sürdürülebilirlik, yalnız çalgının biçiminin değil, doğru malzeme seçimi, kurutma, gövde oranı, ses tablası kalınlığı, membran gerilimi, perde/tel düzeni ve akustik ayar gibi süreç bilgisinin aktarılmasına bağlıdır. Yerel ağaç türlerinin sürdürülebilir kullanımı ve tarihsel olarak hassas/koruma altındaki hayvansal…

AES-ES-ELS-000044AES EĞİTİM SERİSİ20 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
21

AES Korpusundan Örnekler

Belgelenmiş üretim ve kullanım örnekleri.

Bağlama
Bağlama

Uzun saplı telli çalgı; tekil ürün görünümü.

Ud
Ud

Dilimli tekne gövdeli kısa saplı telli çalgı.

Def
Def

Ahşap kasnak ve deri membranlı vurmalı çalgı.

Kobız
Kobız

Deri/ahşap rezonatörlü yaylı telli Orta Asya çalgısı.

Kopuz
Kopuz

Türk dünyası kopuz/komuz ailesini temsil eden telli çalgı.

Saz
Saz

Uzun saplı telli çalgı örneği.

AES-ES-ELS-000044AES EĞİTİM SERİSİ21 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
22

AES Korpusundan Örnekler

Belgelenmiş örnekler · devam

Zurna
Zurna

Konik gövdeli nefesli çalgı örneği.

Ney
Ney

Kamış gövdeli nefesli çalgı örneği.

Dutar / Uzun Saplı Luta
Dutar / Uzun Saplı Luta

Orta Asya uzun saplı telli çalgı formunu temsil eden örnek.

Kanun
Kanun

Çok telli yatık zither örneği.

AES-ES-ELS-000044AES EĞİTİM SERİSİ22 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
23

Günümüzde

Güncel üretim, dönüşüm ve kullanım bağlamları.

Güncel atölyelerde şerit testere, elektrikli matkap, freze, zımpara ve hassas ölçüm araçları kullanılabilmekte, ancak gövde oyma, kapak kalınlığı ayarı, kakma, perde bağlama ve akustik son ayar gibi aşamalar usta deneyimine dayanmaya devam etmektedir. CNC veya lazer kesim bazı rozet ve şablonlarda yardımcı olabilmekte; geleneksel üretimde nihai akustik karar el işçiliği ve işitsel değerlendirmeyle verilmektedir. Yeni tel türleri, sentetik membranlar ve modern yapıştırıcılar bazı çalgılarda kullanılmakta, fakat geleneksel malzemelerle akustik ve görsel uyum tartışması sürmektedir. Çağdaş uygulamalar, tarihsel biçimi birebir kopyalamaktan ziyade malzeme bilgisi ve icra gereksinimleri arasındaki süreklilik üzerinden değerlendirilmektedir. Müzik aleti yapım ustalıkları, müzisyen talebi, eğitim kurumları, konser/performans çevresi, kültürel miras turizmi ve koleksiyonculukla bağlantılı bir zanaat ekonomisi oluşturmaktadır.…

AES-ES-ELS-000044AES EĞİTİM SERİSİ23 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
24

Bölgesel Üsluplar

Bölgesel varyantlar, üsluplar ve yerel gelenekler.

Türkmen dutarında tek parça oyma gövde ve dut ağacının kullanımı belirgindir. Azerbaycan tarında dut gövde, ceviz sap, armut burgular, deri membran ve sedef bezeme birlikte kullanılmaktadır. Kazak dombra geleneğinde uzun saplı iki telli yapı ve bölgesel gövde biçimleri öne çıkmaktadır. Kırgız komuzu daha yalın gövde-sap bütünlüğü ve yerel ölçü sistemleriyle ayrılmaktadır. Türkiye’de bağlama/saz, ud, ney, zurna, def ve kanun üretimi farklı atölye gelenekleri geliştirmiştir. Osmanlı-Türk çalgılarında sedef, kemik ve ahşap kakma ile rozet/ajur bezeme güçlü bir yüzey dili oluşturabilmektedir. Bölgesel farklılıklar aynı çalgı adının tek bir standart forma indirgenmesini engellemekte; malzeme, gövde oranı, tel/perde düzeni ve bezeme özellikleri ayrı kaydedilmektedir.

AES-ES-ELS-000044AES EĞİTİM SERİSİ24 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
25

Kurumlar, Eğitim ve Koruma

Kurumsal yapılar, eğitim ortamları ve koruma pratikleri.

Çalgı yapım bilgisi aile atölyeleri, usta-çırak ilişkisi, konservatuvarlar, güzel sanatlar ve müzik eğitimi kurumları, belediye/halkeğitim atölyeleri ve somut olmayan kültürel miras programları aracılığıyla aktarılmaktadır. UNESCO kayıtları dutar, tar, kamança ve dombra gibi çalgılarda yapım bilgisini icra geleneğinin ayrılmaz parçası olarak değerlendirmektedir. Koruma açısından ahşapta çatlama ve deformasyon, deride gevşeme, tel ve metal donanımda korozyon, sedef/kemik kakmada kayıp ve yapıştırıcı hatlarında açılma başlıca sorunlardır. Tarihî çalgılarda akustik performans amacıyla aşırı müdahaleden kaçınılmakta; özgün malzeme ve yapım izleri belgelenmektedir.

AES-ES-ELS-000044AES EĞİTİM SERİSİ25 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
26

Koruma ve Sürdürülebilirlik

Kültürel süreklilik, koruma sorunları ve sürdürülebilirlik.

Kültürel sürdürülebilirlik, yalnız çalgının biçiminin değil, doğru malzeme seçimi, kurutma, gövde oranı, ses tablası kalınlığı, membran gerilimi, perde/tel düzeni ve akustik ayar gibi süreç bilgisinin aktarılmasına bağlıdır. Yerel ağaç türlerinin sürdürülebilir kullanımı ve tarihsel olarak hassas/koruma altındaki hayvansal malzemelerin yerine yasal alternatiflerin seçilmesi önem taşımaktadır. Koruma ve onarımda özgün vernik, kakma ve alet izlerinin silinmemesi, aşırı kalın modern kaplamalardan kaçınılması ve değiştirilen parçaların belgelenmesi gerekmektedir. Yaşayan icra çalgısı ile müze nesnesi için müdahale hedefleri farklı olduğundan kullanım statüsü açıkça belirlenmelidir.

AES-ES-ELS-000044AES EĞİTİM SERİSİ26 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
27

Uluslararası Dolaşım

Kültürlerarası etkileşim ve uluslararası dolaşım.

Türk dünyası çalgıları tarihsel ticaret yolları, göç, saray ve halk müziği çevreleri aracılığıyla geniş bir dolaşım göstermiştir. Tar, dutar, dombra, kopuz, kamança ve benzeri tipler İran, Kafkasya, Orta Asya ve Anadolu arasında biçimsel ve terminolojik akrabalıklar taşımaktadır. Müze koleksiyonları Osmanlı ve Orta Asya çalgılarının Avrupa ve Amerika koleksiyonlarına girdiğini göstermektedir. Günümüzde geleneksel çalgılar uluslararası konser, festival, eğitim ve dijital satış ağları üzerinden dolaşıma girmektedir. Dolaşım sırasında bölgesel adlandırma, yapım tekniği ve topluluk kökenlerinin korunması önem taşımaktadır.

AES-ES-ELS-000044AES EĞİTİM SERİSİ27 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
28

İlişkili El Sanatları

Teknik, malzeme ve tarihsel bağlar üzerinden ilişkisel ağ.

Müzik aleti yapım ustalıkları ahşap oyma ve yontu ustalıklarıyla gövde, sap ve rezonatör biçimlendirme üzerinden doğrudan ilişkilidir. Ahşap kakma ve yüzey bezeme ile sedef/kabuk ustalıkları çalgı gövde, sap ve rozet bezemesinde güçlü bir ortaklık oluşturmaktadır. Kemik ve boynuz ustalıkları eşik, burguluk, başpare ve küçük sert organik parçalar üzerinden ilişkilendirilmektedir. Su kabağı ve sert bitkisel organik malzeme işçiliği kabak kemane gibi rezonatörlerde; demircilik ve ince metal ustalıkları tel, mandal, zil ve donanımda; deri işçiliği ise membran, davul/def ve tulum yapımında tamamlayıcı rol üstlenmektedir.

AES-ES-ELS-000044AES EĞİTİM SERİSİ28 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
29

Terminoloji ve Adlandırmalar

Alan terminolojisi ve adlandırma çeşitliliği.

Bağlama ve saz, Anadolu uzun saplı telli çalgı ailesinde kısmen örtüşen ancak bölgesel ve organolojik olarak farklılaşabilen adlandırmalardır. Dutar 'iki tel', dombra/dombıra Orta Asya uzun saplı telli çalgı ailesini; kopuz/komuz ise farklı bölgelerde biçim ve çalım tekniği değişen tarihsel bir çalgı ailesini ifade edebilmektedir. Kobız/qobyz yaylı çalgı geleneğiyle ilişkilidir. Ney ve kaval boru gövdeli nefesli çalgılar olmakla birlikte ağızlık, boğum ve delik düzenleri farklıdır. Def ve bendir kasnaklı membranlı vurmalı çalgılar; kanun ise çok telli yatık zither grubudur. AES terminolojisinde yerel adların tek bir üst etikette eritilmemesi, canonical profile bağlanırken yerel prefLabel ve alt türlerin korunması esastır.

AES-ES-ELS-000044AES EĞİTİM SERİSİ29 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
30

Araştırma Bulguları

Kaynak ve kanıt zincirine bağlı bulgular.

relatedTo

Müzik aleti yapım ustalıkları, ses üretmek üzere tasarlanan telli, yaylı, nefesli ve vurmalı çalgıların hammadde seçiminden akustik ayara kadar uzanan bütüncül üretim bilgisini kapsamaktadır. Çalgılar çoğunlukla ahşap ana gövdeye sahip…

relatedTo

Türk dünyasında kopuz, dutar, dombra, saz/bağlama, ud, kobız, kamança, ney, kaval, zurna, def, davul ve kanun gibi çalgılar uzun süreli maddi kültür ve icra geleneklerinin taşıyıcılarıdır. Organolojik çeşitlilik, farklı bölgelerde…

relatedTo

Müzik aleti yapım ustalıkları Türkiye, Azerbaycan, Türkmenistan, Özbekistan, Kazakistan ve Kırgızistan’da güçlü yaşayan üretim ve icra gelenekleriyle belgelenmektedir. Dutar Türkmenistan ve Özbekistan çevresinde; tar ve kamança Azerbaycan’da; dombra Kazakistan’da; komuz…

relatedTo

### Uzun Saplı Telli Çalgı Yapım Ustalığı Bağlama, saz, dutar, dombra ve benzeri uzun saplı telli çalgılarda gövde, kapak, sap, burguluk, eşik ve perde sistemi bütüncül olarak tasarlanmaktadır. Gövde oyma,…

relatedTo

Ahşap, çalgı yapımının temel taşıyıcı ve rezonans malzemesidir. Dut, ceviz, armut, kayısı, ladin ve benzeri ağaçlar çalgı tipine ve bölgesel geleneğe göre gövde, sap, kapak, burguluk veya eşik yapımında kullanılmaktadır.…

relatedTo

Ahşap gövde ve sap üretiminde Bıçak / Çakı, El Testeresi, Kıl Testere, Keski / İskarpela, Oyma Kalemi, Rende, Eğe, Zımpara ve Matkap kullanılmaktadır. Pergel / Cetvel çalgı oranları, tel aralıkları…

AES-ES-ELS-000044AES EĞİTİM SERİSİ30 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
31

Araştırma Bulguları

Araştırma bulguları · devam

relatedTo

### Teknik 01 — Hammadde Seçimi, Kurutma ve Akustik Ön Hazırlık Ahşap, kamış, deri ve diğer organik malzemeler çatlak, lif yönü, yoğunluk ve nem bakımından seçilmektedir. Ahşap uygun kuruluk seviyesine…

relatedTo

STEP|01|Çalgı tipinin ve ölçü sisteminin belirlenmesi|Gövde, sap, tel boyu, delik ve rezonatör oranları belirlenmektedir. STEP|02|Hammadde seçimi|Ahşap, deri, kamış, tel ve yardımcı malzemeler işlevlerine göre ayrılmaktadır. STEP|03|Gövde veya rezonatör üretimi|Oyma, dilimleme,…

relatedTo

Ürün / Nesne 01 — Bağlama / Saz: Uzun saplı telli çalgı ailesini temsil eder. Ürün / Nesne 02 — Dutar / Dombra: Orta Asya uzun saplı telli çalgı yapımını…

relatedTo

Profil galerisinde bağlama/saz, ud, kobız, kopuz, ney, zurna, def ve kanun gibi tekil çalgı örnekleri gösterilmektedir. Her görsel tek bir çalgıyı merkezde sunmakta; insan, logo, filigran ve kolaj kullanılmamaktadır. Profil…

relatedTo

Çalgı bezemelerinde bitkisel ve geometrik repertuvar özellikle gövde, sap, burguluk, rozet ve kenar kakmalarında görülmektedir. Gül, lale, hatâyî, kıvrık dal, bahar dalı, rozet/gülbezek, yıldız, altıgen, sekizgen ve rûmî gibi canonical…

relatedTo

Türkmen dutarında tek parça oyma gövde ve dut ağacının kullanımı belirgindir. Azerbaycan tarında dut gövde, ceviz sap, armut burgular, deri membran ve sedef bezeme birlikte kullanılmaktadır. Kazak dombra geleneğinde uzun…

AES-ES-ELS-000044AES EĞİTİM SERİSİ31 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
32

Araştırma Bulguları

Araştırma bulguları · devam

relatedTo

Çalgı yapım bilgisi aile atölyeleri, usta-çırak ilişkisi, konservatuvarlar, güzel sanatlar ve müzik eğitimi kurumları, belediye/halkeğitim atölyeleri ve somut olmayan kültürel miras programları aracılığıyla aktarılmaktadır. UNESCO kayıtları dutar, tar, kamança ve…

relatedTo

Müzik aleti yapım ustalıkları, müzisyen talebi, eğitim kurumları, konser/performans çevresi, kültürel miras turizmi ve koleksiyonculukla bağlantılı bir zanaat ekonomisi oluşturmaktadır. Çalgının fiyatı ahşap kalitesi, işçilik süresi, bezeme yoğunluğu, akustik performans…

relatedTo

Kültürel sürdürülebilirlik, yalnız çalgının biçiminin değil, doğru malzeme seçimi, kurutma, gövde oranı, ses tablası kalınlığı, membran gerilimi, perde/tel düzeni ve akustik ayar gibi süreç bilgisinin aktarılmasına bağlıdır. Yerel ağaç türlerinin…

relatedTo

Güncel atölyelerde şerit testere, elektrikli matkap, freze, zımpara ve hassas ölçüm araçları kullanılabilmekte, ancak gövde oyma, kapak kalınlığı ayarı, kakma, perde bağlama ve akustik son ayar gibi aşamalar usta deneyimine…

relatedTo

Türk dünyası çalgıları tarihsel ticaret yolları, göç, saray ve halk müziği çevreleri aracılığıyla geniş bir dolaşım göstermiştir. Tar, dutar, dombra, kopuz, kamança ve benzeri tipler İran, Kafkasya, Orta Asya ve…

relatedTo

UNESCO’nun Türkmenistan dutarı kaydı, dut ağacı gövde/kapak, kayısı sap, kemik tutkalı, oyma, cilalama, perde ve tel montajı gibi ayrıntıları doğrudan belgelemektedir. Azerbaycan tar kaydında dut gövde, ceviz sap, armut burgular,…

AES-ES-ELS-000044AES EĞİTİM SERİSİ32 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
33

Araştırma Bulguları

Araştırma bulguları · devam

relatedTo

Müzik aleti yapım ustalıkları ahşap oyma ve yontu ustalıklarıyla gövde, sap ve rezonatör biçimlendirme üzerinden doğrudan ilişkilidir. Ahşap kakma ve yüzey bezeme ile sedef/kabuk ustalıkları çalgı gövde, sap ve rozet…

relatedTo

Bağlama ve saz, Anadolu uzun saplı telli çalgı ailesinde kısmen örtüşen ancak bölgesel ve organolojik olarak farklılaşabilen adlandırmalardır. Dutar 'iki tel', dombra/dombıra Orta Asya uzun saplı telli çalgı ailesini; kopuz/komuz…

relatedTo

44 numaralı profil için ortak 43–48 araştırma havuzundaki 48 kaynağın yanı sıra UNESCO’nun dutar, tar, kamança, tulum/gayda ve dombra kayıtları, resmî kültür kayıtları ve müze koleksiyonları temel kaynak grubunu oluşturmaktadır.…

AES-ES-ELS-000044AES EĞİTİM SERİSİ33 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
34

Araştırma Boşlukları

Profilde açık kalan araştırma gereksinimleri.

Çalgı türlerine göre yerel ağaç türleri ve akustik tercihlerin bölgesel karşılaştırması nedir?wood_species · high
Yaşayan çalgı ustalarının bölgesel dağılımı ve usta-çırak zinciri nasıl değişmektedir?living_masters · high
Geleneksel ölçü sistemleri modern akustik ölçümlerle nasıl ilişkilendirilebilir?acoustic_measurement · medium
Canonical motiflerin hangi çalgı türü ve yüzey bölgelerinde kesin olarak kullanıldığı nasıl doğrulanabilir?motif_object_link · medium
İcra edilen tarihî çalgılarda konservasyon ile performans gereksinimi nasıl dengelenmelidir?conservation · medium
AES-ES-ELS-000044AES EĞİTİM SERİSİ34 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
35

Neler Öğrendik?

Ders sonu öğrenme özeti.

  1. Malzeme ve araçları tanıyabilirim.
  2. Başlıca teknikleri ayırt edebilirim.
  3. Üretim sürecinin temel aşamalarını sıralayabilirim.
  4. Ürün ve motif örneklerini sınıflandırabilirim.
  5. Geleneğin aktarım biçimlerini açıklayabilirim.
AES-ES-ELS-000044AES EĞİTİM SERİSİ35 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
36

Kendini Değerlendir

Kısa değerlendirme soruları.

  1. Bu el sanatının temel malzemeleri ve araçları nelerdir?
  2. Üretim sürecinin başlıca aşamalarını sıralayınız.
  3. Başlıca tekniklerden ikisini karşılaştırınız.
  4. Bir belgelenmiş örneği malzeme, teknik ve işlev açısından çözümleyiniz.
  5. Geleneğin aktarımını etkileyen güncel koşulları tartışınız.
AES-ES-ELS-000044AES EĞİTİM SERİSİ36 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
37

Kaynaklar ve AES Profili

Akademik kaynaklar ve çevrimiçi profil.

  1. ICHCAP. (2017). The Art of Making Traditional Kazakh Dombra.
  2. T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı. (2026). Yaşayan İnsan Hazineleri Ulusal Envanteri.
  3. T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı. (n.d.). Kabak Kemane (Gourd violin).
  4. The Metropolitan Museum of Art. (1889). Saz, Turkish, late 19th century.
  5. UNESCO. (2012). Craftsmanship and performance art of the Tar, a long-necked string musical instrument.
  6. UNESCO. (2014). Kazakh traditional art of Dombra Kuy.
  7. UNESCO. (2017). Art of crafting and playing with Kamantcheh/Kamancha, a bowed string musical instrument.
  8. UNESCO. (2021). Dutar making craftsmanship and traditional music performing art combined with singing.
AES-ES-ELS-000044AES EĞİTİM SERİSİ37 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
38

Kaynaklar ve AES Profili

Kaynakça · devam

  1. UNESCO. (2024). Traditional bagpipe (Gayda/Tulum) making and performing.
AES-ES-ELS-000044AES EĞİTİM SERİSİ38 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
39

Atıf ve Belge Bilgisi

Bu sunuma APA 7 biçiminde atıf.

APA 7 · ÖNERİLEN ATIF

Özkan, İ. F., Ilıcak Aydınalp, Ş. G., & Savaş, S.. (2026). Müzik Aleti Yapım Ustalıkları: Eğitim sunumu [AES-ES-ELS-000044]. AES Altın El Sanatları Dijital Müze ve Arşiv Sistemi. https://altinelsanatlari.org/craft/muzik-aleti-yapim-ustaliklari/egitim-sunumu/

Yazarlar
Özkan, İ. F., Ilıcak Aydınalp, Ş. G., & Savaş, S.
Belge kodu
AES-ES-ELS-000044
Kalıcı URL
https://altinelsanatlari.org/craft/muzik-aleti-yapim-ustaliklari/egitim-sunumu/
AES-ES-ELS-000044AES EĞİTİM SERİSİ39 · altinelsanatlari.org