Tezhip Sanatı / Yazma Eser TezyinatıAES-ES-ELS-000058
Profile dön
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
AES EĞİTİM SERİSİ

Tezhip Sanatı / Yazma Eser Tezyinatı

Eğitim Sunumu

BELGE KODUAES-ES-ELS-000058AES-ELS-000058 · 2026
Tezhip Sanatı / Yazma Eser Tezyinatı
AES-ES-ELS-000058AES EĞİTİM SERİSİ01 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
02

Bu Sunumda

Ders akışının temel başlıkları.

01Tarihçe
02Coğrafya
03Alt Dallar
04Malzemeler
05Araçlar
06Teknikler
07Ürünler
08Aktarım
AES-ES-ELS-000058AES EĞİTİM SERİSİ02 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
03

Araştırma Kapsamı

AES profilinin yapılandırılmış veri kapsamı.

30Kaynak
21Bulgu
136Kanıt
90İlişki
6Araştırma analizi
0Korpus
5Araştırma boşluğu
YÖNTEM NOTU

Sunum; kanonik profil metinleri, kaynak-kanıt-bulgu zinciri, medya ve korpus kayıtlarından otomatik olarak derlenmektedir. İçerik kapsamı profil verisinin doluluk düzeyiyle sınırlıdır.

AES-ES-ELS-000058AES EĞİTİM SERİSİ03 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
04

El Sanatını Tanıyalım

Tanım, kapsam ve temel görsel.

Tezhip Sanatı / Yazma Eser Tezyinatı
KISA TANIM

Tezhip sanatı, yazma eserlerin, hat levhalarının, murakka ve benzeri kâğıt temelli sanat nesnelerinin altın ve renkli boyalarla bezenmesine dayanan geleneksel bir kitap ve kâğıt süsleme sanatıdır. Uygulamada altın varak veya ezilmiş altın, doğal ya da uygun sentetik pigmentler, bağlayıcılar ve ince fırçalar kullanılmakta; desen, yazı ve boşluk arasındaki görsel hiyerarşi belirli kompozisyon kurallarıyla düzenlenmektedir. Altının yüzeyde mat veya parlak kullanılması, motiflerin tahrirle sınırlandırılması ve renklerin katmanlı biçimde uygulanması tezhibin ayırt…

AES-ES-ELS-000058AES EĞİTİM SERİSİ04 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
05

Tarihsel Gelişim

Profildeki tarihsel çerçevenin öğretim odaklı özeti.

Tezhip tarihinin tek bir coğrafi başlangıç noktasına indirgenmesi güçtür. Türk sanat tarihindeki anlatılarda Uygur kitap resim ve bezeme geleneği erken bir aşama olarak değerlendirilmekte, Selçuklu döneminde İran ve Anadolu arasındaki dolaşımın ardından Anadolu yazma eser sanatında güçlü bir gelişme izlenmektedir. İslâm dünyasının farklı merkezlerinde özellikle Kur’an yazmalarının bezemesi, altın ve geometrik düzenin erken dönemlerden itibaren yaygınlaşmasını sağlamıştır. Timurlu ve Safevî çevrelerinde Herat, Tebriz ve Şiraz; Orta Asya’da Semerkant ve Buhara; Anadolu ve Osmanlı çevresinde Konya, Bursa, Edirne ve İstanbul farklı dönemlerde kitap sanatlarının üretim ve dolaşım merkezleri arasında yer almıştır. Osmanlı saray nakışhânesinde XV. ve XVI. yüzyıllarda klasik tezhip dili olgunlaşmış, Şahkulu ile saz yolu, Kara Memi ile yarı natüralist…

AES-ES-ELS-000058AES EĞİTİM SERİSİ05 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
06

Nerelerde Üretiliyor?

Coğrafi dağılım ve öne çıkan üretim merkezleri.

Türk Dünyası haritası
1Azerbaycan
2Özbekistan
3Türkiye
AES-ES-ELS-000058AES EĞİTİM SERİSİ06 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
07

Alt Dallar

Taksonomik kapsam ve üretim gelenekleri.

Tezhip sanatındaki alt uygulamalar, aynı bezeme sisteminin altın kullanımı, motif dili, zemin düzeni, tahrir biçimi ve tarihsel üslûp özelliklerine göre farklılaşan teknik ve üslûp aileleri olarak değerlendirilmektedir. Klasik / Düz Tezhip Klasik veya düz tezhipte desen kâğıda aktarıldıktan sonra parlatılacak altın alanlar uygulanmakta, mühreleme tamamlandıktan sonra renkli motifler ve zemin boyaları işlenmektedir. Motif sınırları tahrirle belirginleştirilmekte, cetvel, kuzu ve tığ gibi tamamlayıcı unsurlarla sayfa düzeni sonlandırılmaktadır. Altın ile renk arasındaki dengeli dağılım ve simetrik kompozisyon klasik uygulamanın temel özellikleri arasındadır. Zer-ender-zer Zer-ender-zer, altının mat ve parlak değerlerinin aynı kompozisyon içinde karşılaştırılmasına dayanan uygulamadır. Zemin, sap, yaprak veya motif bölümlerinde farklı…

AES-ES-ELS-000058AES EĞİTİM SERİSİ07 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
08

Malzemeler

Görsel kart sistemi.

Âharlı Kâğıt
Âharlı Kâğıt

Âharlı Kâğıt malzemesi.

Kâğıt
Kâğıt

Kâğıt malzemesi.

Altın Varak
Altın Varak

Altın Varak malzemesi.

Gümüş
Gümüş

Sedef ve ahşapla birlikte metalik renk ve parlaklık sağlayan değerli metal.

Arap Zamkı
Arap Zamkı

Arap Zamkı malzemesi.

Doğal Pigment
Doğal Pigment

Doğal Pigment malzemesi.

AES-ES-ELS-000058AES EĞİTİM SERİSİ08 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
09

Malzemeler

Malzemeler · devam

Lapis Lazuli
Lapis Lazuli

Lapis Lazuli malzemesi.

AES-ES-ELS-000058AES EĞİTİM SERİSİ09 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
10

Araç ve Gereçler

Üretim sürecindeki işlevleriyle temel araçlar.

Fırça
Fırça

Fırça aracı.

Cetvel
Cetvel

Ölçü İpi / Cetvel / Boylama Mastarı, hasır, saz ve kamış yüzey…

Pergel
Pergel

Pergel aracı.

Mühre
Mühre

Mühre aracı.

Altın Ezme Kabı
Altın Ezme Kabı

Altın Ezme Kabı aracı.

Zer Mühre
Zer Mühre

Zer Mühre aracı.

AES-ES-ELS-000058AES EĞİTİM SERİSİ10 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
11

Nasıl Üretilir?

Üretim aşamalarını izleyen süreç şeması.

0101.
02Eser ve bezeme alanının incelenmesi|Yazı, sayfa ölçüsü, metin hiyerarşisi ve…
0302.
04Kâğıt yüzeyinin hazırlanması|Âhar ve mühre durumu kontrol edilmekte, yüzeyin altın…
0503.
06Kompozisyonun tasarlanması|Motif repertuvarı, simetri düzeni, paftalar, cetveller, bordürler ve boşluk…
AES-ES-ELS-000058AES EĞİTİM SERİSİ11 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
12

Teknikler

Başlıca tekniklerin karşılaştırmalı özeti.

Teknik 01 — Desen Tasarımı ve Kompozisyon Kuruluşu Bezenecek sayfanın yazı alanı, boşluk oranları ve kullanım amacı değerlendirilmekte; motif grupları buna göre seçilmektedir. Simetrik kompozisyonlarda pafta ve eksenler kurulmakta, serbest üslûplarda dal hareketi ve görsel ağırlık dengesi belirlenmektedir. Motif ölçeği, yazının karakteri ve sayfanın ölçüsüyle uyumlu tutulmaktadır. Teknik 02 — Desenin Kâğıda Aktarılması Hazırlanan desen pafta, kalıp veya uygun aktarım yöntemi aracılığıyla âharlı kâğıda geçirilmektedir. Aktarım çizgilerinin ince ve temiz tutulması, daha sonra uygulanacak altın, boya ve tahrir katmanlarının okunabilirliği açısından önem taşımaktadır. Geometrik alanlar cetvel ve pergel yardımıyla doğrudan yüzey üzerinde de kurulabilmektedir. Teknik 03 — Altın Ezme ve Zermürekkep Hazırlama Varak altın, Arap zamkı veya uygun bağlayıcı yardımıyla altın ezme kabında kontrollü biçimde…

AES-ES-ELS-000058AES EĞİTİM SERİSİ12 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
13

Neler Üretilir?

Ürün ve nesne türleri ile kullanım işlevleri.

Ürün / Nesne 01 — Tezhipli Mushaf ve Yazma Sayfası: Mushaf ve diğer yazmalarda metin alanı, sûre veya bölüm başlangıçları, pervazlar ve sayfa kenarları tezhiple düzenlenmektedir. Bezeme, metnin okunabilirliğini korurken sayfanın hiyerarşik yapısını görünür kılmaktadır. Ürün / Nesne 02 — Zahriye: Yazma eserin başlangıcında yer alan zahriye sayfaları tam sayfa veya merkezî kompozisyonlarla bezenebilmektedir. Eserin kimliği, vakıf kaydı veya prestij göstergeleri bu alandaki bezemeyle ilişkilendirilebilmektedir. Ürün / Nesne 03 — Serlevha / Dibace: Metnin başlangıcında karşılıklı veya tek sayfalı yoğun tezhip düzeni oluşturulmaktadır. Altın, lacivert ve bitkisel-geometrik motiflerin dengeli kullanımı serlevhanın törensel etkisini güçlendirmektedir. Ürün / Nesne 04 — Sûre ve Bölüm Başları: Mushaf ve diğer yazmalarda metin bölümlerini ayıran…

AES-ES-ELS-000058AES EĞİTİM SERİSİ13 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
14

Motifler ve Bezeme

AES Motif sistemiyle ilişkili örnekler.

Hatâyî
Hatâyî
Penç
Penç
Gonca
Gonca
Lale
Lale
Gül
Gül
Karanfil
Karanfil
AES-ES-ELS-000058AES EĞİTİM SERİSİ14 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
15

Motifler ve Bezeme

Motif repertuvarı · devam

Sümbül
Sümbül
Palmet
Palmet
Hançer Yaprağı
Hançer Yaprağı
Saz Yaprağı
Saz Yaprağı
Kıvrık Dal
Kıvrık Dal
Bahar Dalı / Çiçekli ve Yapraklı Dal
Bahar Dalı / Çiçekli ve Yapraklı Dal
AES-ES-ELS-000058AES EĞİTİM SERİSİ15 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
16

Motifler ve Bezeme

Motif repertuvarı · devam

Ağaç
Ağaç
Servi
Servi
Kuş
Kuş
Leylek
Leylek
Aslan
Aslan
Geyik
Geyik
AES-ES-ELS-000058AES EĞİTİM SERİSİ16 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
17

Motifler ve Bezeme

Motif repertuvarı · devam

Ceylan
Ceylan
Pars
Pars
Tavşan
Tavşan
Balık
Balık
Ejder
Ejder
Bulut
Bulut
AES-ES-ELS-000058AES EĞİTİM SERİSİ17 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
18

Motifler ve Bezeme

Motif repertuvarı · devam

Daire
Daire
Rozet / Gülbezek
Rozet / Gülbezek
Üçgen
Üçgen
Kare
Kare
Eşkenar Dörtgen
Eşkenar Dörtgen
Altıgen
Altıgen
AES-ES-ELS-000058AES EĞİTİM SERİSİ18 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
19

Motifler ve Bezeme

Motif repertuvarı · devam

Sekizgen
Sekizgen
Sekiz Kollu Yıldız
Sekiz Kollu Yıldız
Rûmî
Rûmî
Sade Rûmî
Sade Rûmî
Dilimli Rûmî
Dilimli Rûmî
Hurdeli Rûmî
Hurdeli Rûmî
AES-ES-ELS-000058AES EĞİTİM SERİSİ19 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
20

Motifler ve Bezeme

Motif repertuvarı · devam

Sarılma Rûmî
Sarılma Rûmî
Sencide Rûmî
Sencide Rûmî
Çintemani
Çintemani
Münhanî
Münhanî
Şemse
Şemse
Simurg / Anka
Simurg / Anka
AES-ES-ELS-000058AES EĞİTİM SERİSİ20 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
21

Motifler ve Bezeme

Motif repertuvarı · devam

Zencerek / Geçme
Zencerek / Geçme
AES-ES-ELS-000058AES EĞİTİM SERİSİ21 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
22

Ustalar

İlgili usta profilleri ve aktarım ağı.

Bu başlık için görsel kayıt bulunmuyor.
AES-ES-ELS-000058AES EĞİTİM SERİSİ22 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
23

Geleneğin Aktarımı

Eğitim, usta-çırak aktarımı ve kültürel süreklilik.

Tezhip bilgisinin aktarımı geleneksel usta-çırak ilişkisi, üniversite eğitimi, kamu kursları, özel atölyeler ve müze-kütüphane koleksiyon çalışmaları aracılığıyla sürdürülmektedir. UNESCO’nun 2023 tarihli kaydı, uygulamanın çıraklıkla birlikte formal ve yaygın eğitim kurumlarında öğretildiğini ve geleneksel bilginin tarihî yazmaların restorasyonunda da kullanıldığını belirtmektedir. Türkiye’de yükseköğretim kurumlarının geleneksel sanat programları ile Millî Eğitim Bakanlığı ve yerel eğitim yapıları temel motif, desen, teknik ve tarih bilgisinin aktarılmasına katkı sağlamaktadır. Koruma uygulamalarında tezhipli yüzeyin yalnız estetik görünümü değil, kâğıt, âhar, pigment, bağlayıcı ve metal tabakalarının birlikte davranışı dikkate alınmaktadır. Müdahalelerde tarihsel malzemenin tanınması, sonradan yapılmış onarımların ayrıştırılması ve özgün yüzeyin gereksiz yenilemeden korunması esastır. Usta bilgisinin belgelenmesi, teknik terminolojinin kaydedilmesi ve yüksek çözünürlüklü koleksiyon verisinin erişilebilir olması kültürel sürdürülebilirliği güçlendirmektedir. Tezhibin…

AES-ES-ELS-000058AES EĞİTİM SERİSİ23 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
24

AES Korpusundan Örnekler

Belgelenmiş üretim ve kullanım örnekleri.

Tezhip Sanatı Atölyesi
Tezhip Sanatı Atölyesi

Tezhip üretim ortamını, malzeme ve ince fırça işçiliğini birlikte gösteren atölye örneği.

Altın Tezhipli Yazma Eser
Altın Tezhipli Yazma Eser

Yazma eser sayfa mimarisinde yoğun altın ve klasik tezhip düzenini temsil eden…

İnce Fırça ile Tezhip Uygulaması
İnce Fırça ile Tezhip Uygulaması

Tahrir, ince fırça kontrolü ve altın-renk ilişkisinin uygulama aşamasını gösteren örnek.

Saz Yolu Tezhip Kompozisyonu
Saz Yolu Tezhip Kompozisyonu

Saz yolu üslûbunun hareketli yaprak ve dal sistemini temsil eden örnek.

Natüralist Çiçekli Tezhip
Natüralist Çiçekli Tezhip

Şükûfe ve natüralist çiçek repertuvarının tezhip içindeki kullanımını temsil eden örnek.

Tuğra ve Lale Bezeme Düzeni
Tuğra ve Lale Bezeme Düzeni

Tuğra çevresinde tezhip kullanımını ve geç dönem çiçekli bezeme repertuvarını temsil eden…

AES-ES-ELS-000058AES EĞİTİM SERİSİ24 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
25

AES Korpusundan Örnekler

Belgelenmiş örnekler · devam

Geometrik Madalyon ve Zencerek
Geometrik Madalyon ve Zencerek

Pergel-cetvel temelli geometrik kuruluş ile zencerek bordür sistemini temsil eden örnek.

Hat Levhası Tezhip Çerçevesi
Hat Levhası Tezhip Çerçevesi

Tezhibin hat levhasındaki koltuk, pervaz ve çerçeveleyici işlevini gösteren örnek.

Altın ve Tahrir Detayı
Altın ve Tahrir Detayı

Altın uygulaması, tahrir ve motif boyamasının yakın plan ilişkisini gösteren örnek.

Tezhip Atölyesinde Altın Uygulaması
Tezhip Atölyesinde Altın Uygulaması

Altın uygulaması ile boya ve fırça işçiliğinin aynı çalışma sürecindeki ilişkisini gösteren…

AES-ES-ELS-000058AES EĞİTİM SERİSİ25 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
26

Günümüzde

Güncel üretim, dönüşüm ve kullanım bağlamları.

Çağdaş tezhip üretiminde klasik desen kuralları ve geleneksel teknikler sürdürülürken bağımsız levha, sergi nesnesi ve deneysel kompozisyonlar da üretilmektedir. Çintemani, şemse, saz yolu ve natüralist çiçekler gibi tarihsel motifler güncel tasarım anlayışıyla yeniden düzenlenebilmekte; yeni kompozisyonlarda boşluk, ölçek ve renk ilişkileri geleneksel kurallar içinde farklılaştırılabilmektedir. Güncel uygulamalarda sentetik suluboya ve guaj, hazır altın ürünleri ve dijital taslak araçları kullanılabilmektedir. Bu araçların kullanılması tek başına tezhibin geleneksel niteliğini ortadan kaldırmamakta; ancak uygulamanın tarihsel malzeme ve tekniklerden hangi noktalarda ayrıldığı açık biçimde belgelenmelidir. Üniversite, belediye, özel atölye ve çevrim içi eğitim ortamları erişimi genişletmekte, usta gözetimindeki uzun süreli uygulama ise ileri düzey beceri aktarımında önemini korumaktadır. Tezhip tarihsel olarak saray, vakıf, medrese,…

AES-ES-ELS-000058AES EĞİTİM SERİSİ26 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
27

Bölgesel Üsluplar

Bölgesel varyantlar, üsluplar ve yerel gelenekler.

Tezhipte bölgesel ve dönemsel farklılaşma, tek bir motif repertuvarının mekanik tekrarından çok atölye geleneği, saray çevresi, sanatçı dolaşımı ve yazma eser üretim ağlarıyla şekillenmiştir. Timurlu ve Safevî kitap sanatlarında Herat, Tebriz ve Şiraz çevreleri yoğun altın, ince bitkisel desen ve sayfa mimarisiyle etkili olmuş; Orta Asya’daki Semerkant ve Buhara yazma gelenekleri bölgesel illumination repertuvarının gelişimine katkıda bulunmuştur. Osmanlı tezhibinde XV. ve XVI. yüzyıllarda saray nakışhânesi çevresinde klasik üslûp belirginleşmiş, Şahkulu’nun saz yolu ile Kara Memi’nin yarı natüralist çiçek üslûbu farklı tasarım yönelimleri oluşturmuştur. XVIII. yüzyılda şükûfe, XIX. yüzyılda barok ve rokoko etkileri güçlenmiştir. Azerbaycan, İran, Tacikistan, Türkiye ve Özbekistan’ın 2023 UNESCO ortak dosyası, çağdaş taşıyıcı

AES-ES-ELS-000058AES EĞİTİM SERİSİ27 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
28

Bölgesel Üsluplar

Bölgesel Üsluplar · devam

toplulukların illumination geleneğini farklı yerel adlar ve uygulama biçimleriyle sürdürdüğünü göstermektedir; bu yerel çeşitlilik tek bir ulusal üslûba indirgenmemektedir.

AES-ES-ELS-000058AES EĞİTİM SERİSİ28 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
29

Kurumlar, Eğitim ve Koruma

Kurumsal yapılar, eğitim ortamları ve koruma pratikleri.

Tezhip bilgisinin aktarımı geleneksel usta-çırak ilişkisi, üniversite eğitimi, kamu kursları, özel atölyeler ve müze-kütüphane koleksiyon çalışmaları aracılığıyla sürdürülmektedir. UNESCO’nun 2023 tarihli kaydı, uygulamanın çıraklıkla birlikte formal ve yaygın eğitim kurumlarında öğretildiğini ve geleneksel bilginin tarihî yazmaların restorasyonunda da kullanıldığını belirtmektedir. Türkiye’de yükseköğretim kurumlarının geleneksel sanat programları ile Millî Eğitim Bakanlığı ve yerel eğitim yapıları temel motif, desen, teknik ve tarih bilgisinin aktarılmasına katkı sağlamaktadır. Koruma uygulamalarında tezhipli yüzeyin yalnız estetik görünümü değil, kâğıt, âhar, pigment, bağlayıcı ve metal tabakalarının birlikte davranışı dikkate alınmaktadır. Müdahalelerde tarihsel malzemenin tanınması, sonradan yapılmış onarımların ayrıştırılması ve özgün yüzeyin gereksiz yenilemeden korunması esastır. Usta bilgisinin belgelenmesi, teknik terminolojinin kaydedilmesi ve

AES-ES-ELS-000058AES EĞİTİM SERİSİ29 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
30

Kurumlar, Eğitim ve Koruma

Kurumlar, Eğitim ve Koruma · devam

yüksek çözünürlüklü koleksiyon verisinin erişilebilir olması kültürel sürdürülebilirliği güçlendirmektedir.

AES-ES-ELS-000058AES EĞİTİM SERİSİ30 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
31

Koruma ve Sürdürülebilirlik

Kültürel süreklilik, koruma sorunları ve sürdürülebilirlik.

Tezhibin sürdürülebilirliği, tarihî eserlerin fiziksel korunması ile yaşayan üretim bilgisinin aktarılmasının birlikte ele alınmasını gerektirmektedir. Altın ezme, pigment hazırlama, tahrir, mühreleme, desen kurma ve motif stilizasyonu gibi beceriler uzun süreli uygulamayla edinilmektedir. Bu nedenle yalnız görsel örneklerin dijitalleştirilmesi, üretim bilgisinin bütünüyle korunması için yeterli değildir. Malzeme değişimleri de sürdürülebilirlik açısından belgelenmelidir. Hazır suluboya ve guaj gibi güncel malzemeler çağdaş üretimde yaygınlaşmış olsa da tarihsel pigment, bağlayıcı ve altın uygulamalarının özellikleri ayrı tutulmalıdır. Koleksiyon kayıtlarında malzeme ve teknik bilgisi, restorasyon geçmişi ve provenance verisinin birlikte saklanması hem araştırma doğruluğunu hem de koruma kararlarını güçlendirmektedir.

AES-ES-ELS-000058AES EĞİTİM SERİSİ31 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
32

Uluslararası Dolaşım

Kültürlerarası etkileşim ve uluslararası dolaşım.

Tezhip ve daha geniş illumination geleneği, yazma eser ve sanatçı dolaşımı aracılığıyla İran, Orta Asya, Anadolu ve Kafkasya arasında uzun süreli bir etkileşim alanı oluşturmuştur. Herat, Tebriz, Şiraz, Semerkant, Buhara ve Osmanlı merkezleri arasında görülen üslûp ve sanatçı hareketliliği, kitap sanatlarının sınır aşan niteliğini göstermektedir. Avrupa ve Kuzey Amerika’daki müze ve özel koleksiyonlarda korunan İran, Orta Asya ve Osmanlı yazmaları da bu dolaşımın günümüzdeki araştırma zeminini oluşturmaktadır. 2023 UNESCO kaydı, Azerbaycan, İran, Tacikistan, Türkiye ve Özbekistan’ın yaşayan illumination geleneklerini ortak bir miras dosyasında bir araya getirmiştir. Bu ortaklık yerel adlandırma ve üslûpları ortadan kaldırmamakta; farklı uygulama çevrelerinin ortak bilgi alanlarını görünür kılmaktadır. Uluslararası sergi, restorasyon,

AES-ES-ELS-000058AES EĞİTİM SERİSİ32 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
33

Uluslararası Dolaşım

Uluslararası Dolaşım · devam

akademik araştırma ve eğitim ağları günümüzde de bu dolaşımı sürdürmektedir.

AES-ES-ELS-000058AES EĞİTİM SERİSİ33 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
34

İlişkili El Sanatları

Teknik, malzeme ve tarihsel bağlar üzerinden ilişkisel ağ.

Tezhip sanatı, yazma eser üretiminin çok katmanlı yapısı nedeniyle diğer kitap sanatlarıyla doğrudan ilişkilidir. Hüsn-i hat veya daha geniş Yazı Sanatları ile ilişki, yazının çevresindeki serlevha, koltuk, pervaz, durak ve zemin alanlarının bezemesinde ortaya çıkmaktadır. Kitap Yapım ve Cilt Sanatları ile ilişki, tezhipli yaprakların kitap formunda düzenlenmesi ve cilt-kâğıt bütünlüğü üzerinden kurulmaktadır. Kâğıt Yapımı ve Yüzey Hazırlama, âhar ve mühre işlemleriyle tezhibin fiziksel zeminini sağlamaktadır. Minyatür / Nakkaşlık ile tezhip aynı yazma sayfasında resim, metin ve bordür ilişkisi üzerinden kesişebilmektedir. Katı‘ ve Kâğıt Oyma ile ilişki, yazma eser bezemesinde farklı yüzey ve süsleme yöntemlerinin birlikte kullanılmasından kaynaklanmaktadır. Ebru da murakka, levha ve kitap sayfasının çevre

AES-ES-ELS-000058AES EĞİTİM SERİSİ34 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
35

İlişkili El Sanatları

İlişkili El Sanatları · devam

düzeninde tezhipli alanlarla birlikte kullanılabilmektedir. Bu ilişkiler sanatların birbirinin yerine geçtiği anlamına gelmemekte; ortak nesne, yüzey ve kitap üretim sistemi içindeki teknik tamamlayıcılığı göstermektedir.

AES-ES-ELS-000058AES EĞİTİM SERİSİ35 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
36

Terminoloji ve Adlandırmalar

Alan terminolojisi ve adlandırma çeşitliliği.

Tezhip sözcüğü Arapça kökenli olup sözlük anlamıyla altınlamak veya altınla bezemek anlamına gelmektedir; ancak sanat uygulaması yalnız altın kullanımına indirgenmemektedir. Bu sanatla uğraşan kişiye müzehhip, tezhiplenmiş esere müzehheb denilmektedir. Uluslararası ve bölgesel UNESCO dosyasında Təzhib, Tazhib, Zarhalkori, Tezhip ve Naqqoshlik adlandırmaları aynı illumination mirasının farklı yerel terminolojilerini temsil etmektedir. Tahrir motif ve renk alanlarını sınırlandıran ince konturu; zerefşan altın serpme uygulamasını; zer-ender-zer mat ve parlak altının birlikte kullanıldığı düzeni; halkârî altınla tonlu bezemeyi; mühre altın veya kâğıdın parlatılmasında kullanılan aracı ifade etmektedir. Zahriye, serlevha, sûre başı, hâtime, koltuk ve pervaz gibi terimler bezemenin sayfa üzerindeki konumunu tanımlamaktadır. Kuzu ve tığ, ana bezeme alanıyla dış boşluk

AES-ES-ELS-000058AES EĞİTİM SERİSİ36 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
37

Terminoloji ve Adlandırmalar

Terminoloji ve Adlandırmalar · devam

arasında geçiş sağlayan çizgisel ve uzantılı tamamlayıcı unsurlardır.

AES-ES-ELS-000058AES EĞİTİM SERİSİ37 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
38

Araştırma Bulguları

Kaynak ve kanıt zincirine bağlı bulgular.

relatedTo

Tezhip sanatı, yazma eserlerin, hat levhalarının, murakka ve benzeri kâğıt temelli sanat nesnelerinin altın ve renkli boyalarla bezenmesine dayanan geleneksel bir kitap ve kâğıt süsleme sanatıdır. Uygulamada altın varak veya…

relatedTo

Tezhip tarihinin tek bir coğrafi başlangıç noktasına indirgenmesi güçtür. Türk sanat tarihindeki anlatılarda Uygur kitap resim ve bezeme geleneği erken bir aşama olarak değerlendirilmekte, Selçuklu döneminde İran ve Anadolu arasındaki…

relatedTo

Tezhip geleneği, UNESCO’nun 2023 tarihli ortak dosyasında Azerbaycan, İran, Tacikistan, Türkiye ve Özbekistan tarafından yaşayan somut olmayan kültürel miras olarak belgelenmiştir. Bu kayıt, tek bir ulusal üslûptan söz etmek yerine,…

relatedTo

Tezhip sanatındaki alt uygulamalar, aynı bezeme sisteminin altın kullanımı, motif dili, zemin düzeni, tahrir biçimi ve tarihsel üslûp özelliklerine göre farklılaşan teknik ve üslûp aileleri olarak değerlendirilmektedir. ### Klasik /…

relatedTo

Tezhipte kullanılan malzemeler, kâğıt yüzeyi ile altın ve pigment tabakaları arasında kontrollü bir bağ kurulmasını sağlayacak biçimde seçilmektedir. Âharlı ve mühreli kâğıt, boyanın yüzeye aşırı emilmesini engelleyerek ince fırça işçiliğine…

relatedTo

Tezhip üretiminde ince uçlu fırçalar, motif boyama, tahrir, tonlama ve altın uygulamasının temel araçlarıdır. Cetvel ve pergel, sayfa mimarisinin kurulması, geometrik desenlerin oluşturulması, cetvel hatlarının çekilmesi ve zencerek sistemlerinin ölçülmesinde…

AES-ES-ELS-000058AES EĞİTİM SERİSİ38 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
39

Araştırma Bulguları

Araştırma bulguları · devam

relatedTo

### Teknik 01 — Desen Tasarımı ve Kompozisyon Kuruluşu Bezenecek sayfanın yazı alanı, boşluk oranları ve kullanım amacı değerlendirilmekte; motif grupları buna göre seçilmektedir. Simetrik kompozisyonlarda pafta ve eksenler kurulmakta,…

relatedTo

STEP|01|Eser ve bezeme alanının incelenmesi|Yazı, sayfa ölçüsü, metin hiyerarşisi ve bezenecek zahriye, serlevha, sûre başı, koltuk, pervaz veya levha alanları belirlenmektedir. STEP|02|Kâğıt yüzeyinin hazırlanması|Âhar ve mühre durumu kontrol edilmekte, yüzeyin…

relatedTo

Ürün / Nesne 01 — Tezhipli Mushaf ve Yazma Sayfası: Mushaf ve diğer yazmalarda metin alanı, sûre veya bölüm başlangıçları, pervazlar ve sayfa kenarları tezhiple düzenlenmektedir. Bezeme, metnin okunabilirliğini korurken…

relatedTo

Tezhip örneklerinin karşılaştırılmasında yalnız motif adları değil, bezeme alanı, teknik, dönem ve altın-renk ilişkisi birlikte değerlendirilmelidir. Klasik serlevha, geometrik-zencerekli erken dönem sayfa, zer-ender-zer uygulaması, halkârî pervaz, saz yolu yaprak kompozisyonu,…

relatedTo

Tezhip sanatının motif repertuvarı bitkisel, hayvansal, geometrik, bulut, rûmî ve kompozisyon kurucu biçimlerden oluşmaktadır. Hatâyî grubunda hatâyî, penç ve gonca; yarı natüralist ve natüralist çiçek repertuvarında lale, gül, karanfil ve…

relatedTo

Tezhipte bölgesel ve dönemsel farklılaşma, tek bir motif repertuvarının mekanik tekrarından çok atölye geleneği, saray çevresi, sanatçı dolaşımı ve yazma eser üretim ağlarıyla şekillenmiştir. Timurlu ve Safevî kitap sanatlarında Herat,…

AES-ES-ELS-000058AES EĞİTİM SERİSİ39 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
40

Araştırma Bulguları

Araştırma bulguları · devam

relatedTo

Tezhip bilgisinin aktarımı geleneksel usta-çırak ilişkisi, üniversite eğitimi, kamu kursları, özel atölyeler ve müze-kütüphane koleksiyon çalışmaları aracılığıyla sürdürülmektedir. UNESCO’nun 2023 tarihli kaydı, uygulamanın çıraklıkla birlikte formal ve yaygın eğitim kurumlarında…

relatedTo

Tezhip tarihsel olarak saray, vakıf, medrese, kitap üretimi ve hat çevresindeki uzmanlaşmış iş bölümü içinde uygulanmıştır. Müzehhip, hattat, mücellit, nakkaş ve kâğıt hazırlayan sanatkârların aynı eser zincirinde çalışabilmesi, tezhibin tekil…

relatedTo

Tezhibin sürdürülebilirliği, tarihî eserlerin fiziksel korunması ile yaşayan üretim bilgisinin aktarılmasının birlikte ele alınmasını gerektirmektedir. Altın ezme, pigment hazırlama, tahrir, mühreleme, desen kurma ve motif stilizasyonu gibi beceriler uzun süreli…

relatedTo

Çağdaş tezhip üretiminde klasik desen kuralları ve geleneksel teknikler sürdürülürken bağımsız levha, sergi nesnesi ve deneysel kompozisyonlar da üretilmektedir. Çintemani, şemse, saz yolu ve natüralist çiçekler gibi tarihsel motifler güncel…

relatedTo

Tezhip ve daha geniş illumination geleneği, yazma eser ve sanatçı dolaşımı aracılığıyla İran, Orta Asya, Anadolu ve Kafkasya arasında uzun süreli bir etkileşim alanı oluşturmuştur. Herat, Tebriz, Şiraz, Semerkant, Buhara…

relatedTo

Tezhip araştırmasında güvenilir korpus, tarihlenebilir ve provenance bilgisi bulunan yazma eser, levha, tuğra, ferman ve murakka örnekleri üzerinden kurulmalıdır. Erken Kur’an yapraklarında altın, palmet ve geometrik bordürler; İran yazmalarında lapis…

AES-ES-ELS-000058AES EĞİTİM SERİSİ40 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
41

Araştırma Bulguları

Araştırma bulguları · devam

relatedTo

Tezhip sanatı, yazma eser üretiminin çok katmanlı yapısı nedeniyle diğer kitap sanatlarıyla doğrudan ilişkilidir. Hüsn-i hat veya daha geniş Yazı Sanatları ile ilişki, yazının çevresindeki serlevha, koltuk, pervaz, durak ve…

relatedTo

Tezhip sözcüğü Arapça kökenli olup sözlük anlamıyla altınlamak veya altınla bezemek anlamına gelmektedir; ancak sanat uygulaması yalnız altın kullanımına indirgenmemektedir. Bu sanatla uğraşan kişiye müzehhip, tezhiplenmiş esere müzehheb denilmektedir. Uluslararası…

relatedTo

Tezhip araştırmasında kaynak hiyerarşisi, yaşayan miras statüsünü belgeleyen UNESCO ve resmî kültür kayıtları; teknik ve eğitim bilgisini veren resmî öğretim programları; tarih, motif ve üslûp çözümlemelerini içeren hakemli akademik çalışmalar;…

AES-ES-ELS-000058AES EĞİTİM SERİSİ41 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
42

Araştırma Boşlukları

Profilde açık kalan araştırma gereksinimleri.

Kaynaklarda belgelenen fakat mevcut motif taksonomisinde exact canonical karşılığı bulunmayan tezhip motif/işlev adları için yeni stable ID gerekip gerekmediği doğrulanmalıdır.motif_taxonomy · HIGH
UNESCO ortak taşıyıcıları İran ve Tacikistan için shared AES map registry canonical PLACE kayıtları açılacak mı?map_registry · MEDIUM
Herat, Tebriz, Şiraz, Semerkant, Buhara, Konya, Bursa, Edirne ve İstanbul için dönemsel üretim yoğunluğu nesne ve sanatçı hareketliliği üzerinden nicel olarak modellenebilir mi?historical_centers · MEDIUM
Tarihî tezhiplerde altın ayarı, pigment ve bağlayıcı bileşimi dönem ve atölye düzeyinde analitik yöntemlerle ayrıştırılabilir mi?material_science · MEDIUM
Təzhib, Tazhib, Zarhalkori, Tezhip ve Naqqoshlik terimleri arasındaki kavramsal örtüşme ve yerel farklılıklar hangi alt tekniklerde ayrışmaktadır?terminology_equivalence · MEDIUM
AES-ES-ELS-000058AES EĞİTİM SERİSİ42 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
43

Neler Öğrendik?

Ders sonu öğrenme özeti.

  1. Malzeme ve araçları tanıyabilirim.
  2. Başlıca teknikleri ayırt edebilirim.
  3. Üretim sürecinin temel aşamalarını sıralayabilirim.
  4. Ürün ve motif örneklerini sınıflandırabilirim.
  5. Geleneğin aktarım biçimlerini açıklayabilirim.
AES-ES-ELS-000058AES EĞİTİM SERİSİ43 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
44

Kendini Değerlendir

Kısa değerlendirme soruları.

  1. Bu el sanatının temel malzemeleri ve araçları nelerdir?
  2. Üretim sürecinin başlıca aşamalarını sıralayınız.
  3. Başlıca tekniklerden ikisini karşılaştırınız.
  4. Bir belgelenmiş örneği malzeme, teknik ve işlev açısından çözümleyiniz.
  5. Geleneğin aktarımını etkileyen güncel koşulları tartışınız.
AES-ES-ELS-000058AES EĞİTİM SERİSİ44 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
45

Kaynaklar ve AES Profili

Akademik kaynaklar ve çevrimiçi profil.

  1. AES. (2026). AES Craft Taxonomy v1.4 ve Entity Registry v2.5: AES-ELS-000058 Tezhip Sanatı / Yazma Eser Tezyinatı.
  2. Aslan Elkıran, G. (2021). Tezhip sanatında natüralist motifler kapsamında yaprak motifinin incelenmesi. Çeşm-i Cihan: Tarih Kültür ve Sanat Araştırmaları E-Dergisi, 8(2), 217–240. https://doi.org/10.30804/cesmicihan.912609
  3. Aslan Elkıran, G., & Bilginer, S. (2024). Tezhip sanatındaki sekiz köşeli şemse motifinin tarihsel süreci ve günümüz kullanım örnekleri. Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi, 13(4), 1547–1566. https://doi.org/10.7884/teke.1565907
  4. Birol, İ. A. (2012). Tezhip. TDV İslâm Ansiklopedisi, 41, 61–62.
  5. Bridwell Library Special Collections. (n.d.). Quran, Persia, circa 1600 (BRMS 31).
  6. Çevik, D. (2026). Geleneksel Çini ve Tezhip Sanatında Saz Yolu Üslûbunun Karşılaştırılmalı Olarak İncelenmesi. Art-e Sanat Dergisi, 37. https://doi.org/10.21602/sduarte.1890735
  7. Derman, F. Ç. (2012). Tezhip: Tezhip Sanatında Üslûplar ve Sanatkârları. TDV İslâm Ansiklopedisi, 41, 65–68.
  8. Derman, F. Ç. (t.y.). Altın Ezme. TDV İslâm Ansiklopedisi.
AES-ES-ELS-000058AES EĞİTİM SERİSİ45 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
46

Kaynaklar ve AES Profili

Kaynakça · devam

  1. Derman, F. Ç. (t.y.). Halkârî. TDV İslâm Ansiklopedisi.
  2. Derman, F. Ç. (t.y.). Şahkulu. TDV İslâm Ansiklopedisi.
  3. Duran, G. (2012). Tezhip: Tezhip Sanatının Kullanım Alanları. TDV İslâm Ansiklopedisi, 41, 63–65.
  4. Duran, G. (2018). Osmanlı Tezhip Sanatında Natüralist Üslûpta Çiçekler. Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 31, 177–199.
  5. Karahan Dalbaş, E. (2023). Müzehhib Ali İmzalı Bir Kur’ân-ı Kerîm Tezhîbi ve Müzehhibin Kimliğine Dâir Düşünceler. Diyanet İlmi Dergi, 59(4), 1515–1544. https://doi.org/10.61304/did.1373689
  6. Köse, F., & Şahin, C. (2022). Çintamani Motifinin 21. Yüzyıl Tezhip Eserlerinde Kullanımı. Digital International Journal of Architecture Art Heritage, 1(2), 131–156.
  7. Meço, M., & Bilen, Y. (2024). Sazyolu Üslubunda “Yaprak Motifi”. Art-e Sanat Dergisi, 17(33), 288–305. https://doi.org/10.21602/sduarte.1462677
  8. National Commission of the Republic of Azerbaijan for UNESCO. (n.d.). Art Illumination: Təzhib/Tazhib/Zarhalkori/Tezhip/Naqqoshlik.
AES-ES-ELS-000058AES EĞİTİM SERİSİ46 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
47

Kaynaklar ve AES Profili

Kaynakça · devam

  1. Republic of Türkiye Ministry of Culture and Tourism. (n.d.). Illumination and gilding.
  2. Smithsonian National Museum of Asian Art. (n.d.). Folio from a Qur'an, 9th–10th century (F1932.62).
  3. Smithsonian National Museum of Asian Art. (n.d.). Folio from a Qur'an, Iran, ca. 1075–1100 (S1986.65a-b).
  4. T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı Kültür Portalı. (t.y.). Tezhip ve Hat Sanatı Ürünleri.
  5. T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı, Antalya İl Kültür ve Turizm Müdürlüğü. (t.y.). Tezhip Sanatı.
  6. T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı, Yalova İl Kültür ve Turizm Müdürlüğü. (t.y.). Tezhip.
  7. T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı. (t.y.). Tezhip Sanatı.
  8. T.C. Millî Eğitim Bakanlığı. (2025). Tezhip Dersi (I-II-III) Öğretim Programı.
AES-ES-ELS-000058AES EĞİTİM SERİSİ47 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
48

Kaynaklar ve AES Profili

Kaynakça · devam

  1. Toktaş, P. (2023). Cumhurbaşkanlığı Osmanlı Arşivlerinde Bulunan Sultan II. Mahmud Dönemine Ait Dört Fermanın Tezhip Özellikleri. The Turkish Online Journal of Design Art and Communication, 14(1), 148–161. https://doi.org/10.7456/tojdac.1382757
  2. Toktaş, P. (2023). Metropolitan Müzesinde Bulunan Kanuni Sultan Süleyman Tuğrasının Tezhip Özelliklerinin İncelenmesi. RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, 37, 706–715. https://doi.org/10.29000/rumelide.1406055
  3. UNESCO üzrə Azərbaycan Respublikasının Milli Komissiyası. (t.y.). İncəsənət İllüminasiyası: Təzhib/Tazhib/Zarhalkori/Tezhip/Naqqoshlik.
  4. UNESCO. (2023). Art of illumination: Təzhib/Tazhib/Zarhalkori/Tezhip/Naqqoshlik. Representative List of the Intangible Cultural Heritage of Humanity, No. 01981.
  5. UNESCO. (2023). Decision of the Intergovernmental Committee: 18.COM 8.B.18.
  6. Yılmaz, E., & Şimşek, R. (2019). Tezhip ve Tezhip’te Kullanılan Motif ve Teknikler. Bitlis Eren Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 8(2), 592–604.
AES-ES-ELS-000058AES EĞİTİM SERİSİ48 · altinelsanatlari.org
AES · İstanbul Gelişim Üniversitesi · Güzel Sanatlar Fakültesi
49

Atıf ve Belge Bilgisi

Bu sunuma APA 7 biçiminde atıf.

APA 7 · ÖNERİLEN ATIF

Özkan, İ. F., Ilıcak Aydınalp, Ş. G., & Savaş, S.. (2026). Tezhip Sanatı / Yazma Eser Tezyinatı: Eğitim sunumu [AES-ES-ELS-000058]. AES Altın El Sanatları Dijital Müze ve Arşiv Sistemi. https://altinelsanatlari.org/craft/tezhip-sanati-yazma-eser-tezyinati/egitim-sunumu/

Yazarlar
Özkan, İ. F., Ilıcak Aydınalp, Ş. G., & Savaş, S.
Belge kodu
AES-ES-ELS-000058
Kalıcı URL
https://altinelsanatlari.org/craft/tezhip-sanati-yazma-eser-tezyinati/egitim-sunumu/
AES-ES-ELS-000058AES EĞİTİM SERİSİ49 · altinelsanatlari.org